基于核心素养导向的小学语文教学模式探究

随着社会科技不断进步,人们教育观念也发生了翻天覆地变化。基于新课改背景下,其要求教育不仅是针对学生文化课展开,更注重的是学生核心素养教育,以此促使其身心健康全面发展。现阶段,将核心素养观念通过小学语文教学活动展开,取得了一定教学成效。因此,本文将基于核心素养的相关内涵,分析了在小学语文教学中培养学生核心素养的重要性,并提出通过小学语文教学培养学生核心素养的教学途径,从而能够有效提升小学语文教学质量,促进小学生综合能力与综合素养全面发展。

农村寄宿制小学管理中的优势与制约因素初探

随着对小学基础教育重视程度的提高,农村地区实现教育资源的共享问题引起社会各界的广泛关注。由于农村小学分布范围广,数量庞大,教学条件简陋,是义务教育的末端,在此基础上,寄宿制学校应运而生,成为解决教育资源分散,救助贫困学生,加强教学管理的有效途径。本文就农村寄宿制小学管理的优势与劣势进行简要分析,并对提高管理质量提出策略,希望对相关教育工作者提供参考性建议。