关于概率与数理统计课程教学改革的探讨

概率与数理统计是实际应用性很强的一门数学学科,它既有理论又有实践,既讲方法又讲动手能力,许多学生难以掌握其内容与方法,面对实际问题时更是无所适从,因此如何结合该课程的特点及培养目标,对课程教学进行改革和探讨,就显得十分重要.笔者结合课堂教学实践,对关于这门课程的教学方法提出自己的一点思考和探索.

不可逆中冷回热再热太阳能布雷顿热机系统的热力学分析

以应用热力学理论和方法建立的由太阳集热器和不可逆中冷回热再热布雷顿循环模型组成的恒温条件下太阳能布雷顿热机系统为研究对象,以系统总效率为目标函数,分析并计算太阳辐射强度和聚光比、高低温换热器有效度、压缩机和透平效率、中间压比和总压比对系统总效率的影响。结果表明,系统存在一个最佳的太阳集热器工作温度和相应的最大系统总效率;当太阳集热器效率保持一定时,系统总效率随太阳辐照强度和聚光比的提高而升高;相同工作温度下,提高低温侧换热器有效度压缩机效率对系统总效率的提高收益更大。通过优化中间压比可使系统总效率达到最大,系统运行时存在一个最佳总压比。

浅谈高校科学教育专业的发展现状及策略

在我国，科学教育专业尚属于一个新兴的专业，目前还处于试验性开设阶段。科学教育专业对我国科学教育具有重要的意义，但在发展过程中，面临不少的问题和困境，为改变我国科学教育现状，文中提出了相应的建议策略。

基于现代教育技术的物理学课堂教学方法研究

科学利用现代教育技术手段,积极、灵活地运用启发式、探究式、讨论式、参与式进行物理学复合型课堂教学。激发学生学习物理学的兴趣及积极性,营造独立思考、主动探索的良好学习环境,培养学生学习能力和创新潜能。使物理学课堂教学成为知识探究、再积累再创造的过程。