浅谈高中历史教学中学生爱国思想的培养

培养青少年的爱国主义思想,是帮助他们成为德才兼备型人才的重要条件,也是弘扬民族精神的必要方法。尤其高中时期的学生主观意识增强,更加渴望独立,是养成正确世界观、人生观和价值观的重要时期,所以如何在高中的历史教学中培养学生的爱国思想,是历史教师应该重点考虑的。本文将以此为中心,和大家一起探析高中生爱国思想的培养。

情系《中学生数理化》

流年似水，时间在飞速地流逝，也伴随着我的记忆．某些事渐渐地淡化了……但是《中学生数理化》却不会在我的记忆中销声匿迹．

高三英语写作冲刺教学策略

英语的写作,也即书面表达,是检测学生语言知识和综合运用能力的重要指标,在高考试卷中占有相当的比重。注重提升写作能力,可发展和巩固听、说能力,促进阅读能力。高三学生任务重、时间紧,在写作训练的教学上,不妨从阶段冲刺的目标出发,通盘规划,周密实施。这里谈谈我的做法,供批评指正。

先生韩寒——读《1988:我想和这个世界谈谈》

历史课准备下课时，年过半百的历史老师感慨万分：“现在敢说真话的人越来越少了……”有个同学问道：“老师，你觉得韩寒怎么样啊？”历史老师扶了扶眼镜：“韩寒这小伙子的书我看过，文笔老辣．确实不错。最起码他讽刺了很多社会的不良现象，值得同学们一读。”

让学生在错误中进步

学生在学习中总会出现各种各样的错误,这些错误对于学生来说,是个宝贵的财富,可以反映了学生在知识、思维上的缺陷、漏洞。本文以高中物理学习中出现的问题为例,分析了教师应该如何发现学生的错误,从错误中找出自己的漏洞,及时的让学生改正自己的缺点,避免再犯同样的错误,在错误中进步。

只是说给自己听

总会有难过的时候，在无边无际的夜晚失眠，噼里啪啦地打字。

梦痕

梦里的花泡成一壶清茶炊烟缭绕煮熟了一户人家养在水墨里的白马长出翅膀

游走的牧羊诗

在《牧羊少年奇幻之旅》里有一句话让我记忆犹新,＂当你想要某种东西时,整个宇宙会合力助你实现愿望。＂在安静的夜晚游走,我深知在南宁只身一人参加艺考的艰难与困苦，我害怕的不是面对未来的迷茫，而更多的是无端的孤独与落寞，似绳索，更似毒蛇。

天灰了,下起雨

天开始变灰 诗人睁开眼尝试着 自己流眼泪雨落下

这个夜晚用来抒情

窗外的虫鸣很久了风拂过稻田