期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
多元智力理论对班主任工作利用
1
作者
韦颖毅
《成功》
2018年第1期155-155,共1页
“多元智能理论”是美国哈佛大学加德纳教授提出的,已普遍应用于教育教学中,而“多元智能理论”也为小学教学带来了新的思考与启发,为当前的小学教育提供了有益的参考。
关键词
多元智能理论
班主任工作
下载PDF
职称材料
题名
多元智力理论对班主任工作利用
1
作者
韦颖毅
机构
广西梧州市藤县古龙镇忠隆小学广西梧州
出处
《成功》
2018年第1期155-155,共1页
文摘
“多元智能理论”是美国哈佛大学加德纳教授提出的,已普遍应用于教育教学中,而“多元智能理论”也为小学教学带来了新的思考与启发,为当前的小学教育提供了有益的参考。
关键词
多元智能理论
班主任工作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多元智力理论对班主任工作利用
韦颖毅
《成功》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部