期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学教学中实施小组合作学习的策略
1
作者
李文贵
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第4期113-113,共1页
小学教学注重培养学生的思维发散能力,而数学这门学科对逻辑思维方面要求较高,传统教学模式难以培养学生这种能力,因此,小组合作学习被提出。小组合作学习作为一种良好的教学方式,对其进行科学应用,能够有效保障教学质量。下文就相关内...
小学教学注重培养学生的思维发散能力,而数学这门学科对逻辑思维方面要求较高,传统教学模式难以培养学生这种能力,因此,小组合作学习被提出。小组合作学习作为一种良好的教学方式,对其进行科学应用,能够有效保障教学质量。下文就相关内容,进行了详细论述。
展开更多
关键词
小学教学
小组合作学习
小学数学教学
实施小组
教学质量
教学方式
学生的思维
合作学习的策略
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学中实施小组合作学习的策略
1
作者
李文贵
机构
广西梧州市藤县天平镇罗垌小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第4期113-113,共1页
文摘
小学教学注重培养学生的思维发散能力,而数学这门学科对逻辑思维方面要求较高,传统教学模式难以培养学生这种能力,因此,小组合作学习被提出。小组合作学习作为一种良好的教学方式,对其进行科学应用,能够有效保障教学质量。下文就相关内容,进行了详细论述。
关键词
小学教学
小组合作学习
小学数学教学
实施小组
教学质量
教学方式
学生的思维
合作学习的策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学教学中实施小组合作学习的策略
李文贵
《散文选刊(中旬刊)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部