谈现代远程教育资源在农村学校中的应用

农村教育是国民教育的重要组成部分。由于我国农村教育面广，过去对农村中小学教育的投入较少，因此，教学设施设备不足，教学方法跟不上时代的要求。要尽快缩小城市和农村之间的教学鸿沟和教育信息化的发展差距，推动农村基础教育课程改革，促进农村教育跨越式发展，依靠传统的教育体制和手段已无法实现。必须在农村中小学实施现代远程教育工程。“实施农村中小学现代远程教育工程，

巧用教材插图培养学生的数学能力

学生数学能力的培养和提高是小学数学教学的一个重要目标,教师应有效把握课堂教学中教材插图的内容,结合课堂教学内容进行针对性的教学设计,全面提高学生的数学能力.

浅谈培养农村小学生写字习惯的探索

新课标明确要求教师指导学生写好规范字,对于小学生而言,让他们写好规范字,养成良好的写字习惯,从而促进他们更好地学好其他科目,为他们今后的生活和工作奠定基础的。所以,教师必须提高对写字教学的重视,加强写字教学与训练,培养学生写字的兴趣,进而让他们真正养成良好的写字习惯。

多角度培养学生的解题能力

培养学生的解题能力是非常关键的,是提高学生数学能力的核心.教师应结合学生的特点,从错题反思、实践体验和练习设计三个方面对学生进行引导,帮助学生加深对相关数学概念的理解,掌握解题技巧,从而丰富学生的解题思路和经验.

小组合作学习在语文课堂中的运用新探

小组合作学习是研究性学习的基本组织形式和主要活动形式。它改变了传统集体教学师生间的单向交流,通过科学分组、科学引导、科学评价等手段,可发挥群体的优势,提高学生的学习能力。

小学写字高效教学的实施对策

写字是小学语文教育教学中的基本内容,也是教学重点内容之一。教师必须从思想重视写字教学,并切实执行,不断提高小学生写字兴趣和养成良好的写字习惯,进一步养成良好的学习习惯,促进小学生对后续的语文知识的理解和接受。同时,对于学生语文核心素养的培养也起着至关重要的作用。

浅析指导农村小学生养成良好写字习惯的有效途径

教学就是要帮助学生们养成良好的习惯,培养学生写字习惯也是语文教学的重要任务之一。同时,文字是我国文化瑰宝,教师有义务将这种文化传承下去,积极地探索科学的教学方法,利用有效的写字教学的方法,激发学生们写字的兴趣,帮助他们掌握正确的写字方法,养成良好的写字习惯。本文从三个方面对如何指导农村小学生养成良好的写字习惯展开论述,望给广大教师带来帮助。

试析如何激发小学生的数学学习兴趣

数学知识具有极强的抽象性特征,因此很多学生对数学知识进行学习时会感觉到一定的难度。小学阶段的学生各方面的能力发展还不成熟,受心理特点的影响,很多学生对有趣的事物关注度比较的高,对于比较枯燥的事情关注度比较的低,数学学习是学生认为的严重枯燥性事情之一。小学数学是学生刚开始进行数学学习的初始阶段,是今后进行数学学习的基础,因此老师要充分的结合学生的心理特点,运用一定的教学手段,促进学生数学学习兴趣的提高。本文以人教版教材为例,探究小学数学教学工作中提高学生学习兴趣的有效措施,仅供参考。