中学学籍管理工作探微

中学学籍管理是中学教学质量保障体系的重要构成部分,也是中学教学管理工作的重要环节.关于中学学籍管理的研究,对提高中学教育管理质量有着非同寻常的意义.在某种程度上来说,它为学生完成学业提供了一个重要标准,具有对教育活动进行控制和调节的功能.那么,在学籍管理工作中,管理人员究竟怎样做好学籍管理工作呢？笔者总结其中如下的几点.

茉莉花手工艺品特色课程建设的研究和实践

现代社会中,为了对人们的餐桌和房间进行装饰,愉悦人们的心情,手工艺鲜花在装饰中得到了广泛应用.在人类悠久的历史过程中,手工艺鲜花艺术出现得很早,具有较深厚的文化底蕴.在当前的新课程改革形式下,为了使特色教育发挥出应有的作用,使学生综合实践能力得到全面提升,推动素质化教育改革,以此作为契机,本文提出了构建茉莉花手工艺品特色课程的实践和研究.

发挥县广播站推广普通话的作用

最近教育部、中国文字改革委员会等15个单位联合发出了《大家都来说普通话倡议书》。要求各地、各级领导部门都来关心推广普通话工作,各行各业的同志都来学习普通话,做推广普通话的促进派。然而,据了解,目前全国各省还有不少县的广播站仍然使用地方话播音。理由是群众听不懂普通话。我认为这个现象与推广普通话的工作是不相适应的。学习、推广普通话要有一个相应的环境。

巧用农村资源,为语文课堂激“趣”提“效”

农村中学语文教学可以就地取材,充分利用农村资源可以为课堂激＂趣＂提＂效＂。从丰富教学内容、改变教学方式、创设教学环境三个方面简述农村资源在语文课堂教学中的应用。

中考背景下的体育教学误区与对策

在体育成为中考科目之一的背景下,体育教学中存在应试教育、训练式教育、突击式教育等误区。要走出这些误区,应扩大考试范围,增加技能考试,完善体育中考评价体系,确保学生每天锻炼时间。

探究农村初中英语教师专业自我发展的途径

随着全国基础教育由外延发展进入内涵发展,广西课堂教学改革迎来了整体推进的春天。广西横县在深入调查初中英语课堂教学改革中种种问题的基础上,发现了影响农村初中英语教学水平,主要是英语教师自身专业素养。自我完善与自主发展是教师内驱式专业自我发展,探究农村初中英语教师专业自我发展的途径,因此任重而道远。

生活情境在小学数学课堂中的践行研究

建构主义认为,学习者不是一个被动的刺激接受者,而是一个主动获取知识的个体.学习的过程不是一个简单的进行知识储存的过程,而是一种新旧知识经验之间相互作用的过程.因此,在学习的过程中,教师不应该简单地进行知识传授,更应该做的就是为学生营造一种利于学习的环境,激发学生学习新知的欲望,让学生自主进行探究和消化.上述过程中所说的环境就是我们现在所说的情境.

以科研提高教师能力

上学期，我县教研捷报频传。在全国数学读讲精练研讨会上我县代表广西展示了两节课例，分别获得一等奖和二等奖；在广西小学教师基本功大赛的评比中，我县一教师荣获二等奖；北京景山实验学校在江苏镇江市实验学校召开的年会上。

浅谈培养农村学生的口语表达能力

课堂教学中,教师要创设口语交际的情境,引导学生进行有效的训练,培养农村学生的口语表达能力。

谈初中语文阅读教学中自学能力的培养

阅读是初中语文教学当中的重要组成部分,对于学生的能力培养具有重要的意义,因此在实施阅读教学的过程中教师应当重视起对于学生的自学能力培养,让学生在阅读的过程中能多加思考,从而促使他们形成良好的自学习惯。本文主要对初中语文阅读教学中自学能力的培养进行了分析,希望为初中语文教学的开展提供有益的建议和帮助。