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当前中学生的心理问题和对策
1
作者
马雪溶
《中学教学参考》
2009年第15期127-127,共1页
当前,在农村掀起了一股出门打工的热潮,年轻力壮的劳动力都纷纷离家外出务工了,只剩下老人和孩子在家“独守空房”。由于长期缺少父母的疼爱及理性的教育,不少学生出现了一定的心理问题,其主要表现为:
关键词
心理问题
中学生
外出务工
劳动力
孩子
教育
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职称材料
及时复习化学知识的方法
被引量:
1
2
作者
梁传范
《中学教学参考》
2009年第2期121-122,共2页
及时复习,犹如一个赶大车运货物的人在装货时要一件一件捆好货物一样,若捆不结实,等汗流浃背到达终点时,车上的货物已散落得差不多了.同学们在平时的学习中,应如何做好及时复习呢?
关键词
及时复习
化学知识
货物
学习
同学
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职称材料
如何上好化学习题课
3
作者
梁传范
《中学理科(综合)》
2008年第12期92-92,共1页
习题课是化学教学的重要形式之一,通过习题课的教学,可帮助学生巩同、深化基础知识,消除困惑,纠正存在的问题,梳理知识结构,完善知识系统,达到培养学生思维能力和促进教学的目的.如何上好一堂习题课呢?本文结合笔者教学实践谈...
习题课是化学教学的重要形式之一,通过习题课的教学,可帮助学生巩同、深化基础知识,消除困惑,纠正存在的问题,梳理知识结构,完善知识系统,达到培养学生思维能力和促进教学的目的.如何上好一堂习题课呢?本文结合笔者教学实践谈些自己的做法.
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关键词
化学习题课
学生思维能力
化学教学
基础知识
知识结构
知识系统
教学实践
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职称材料
高中英语习题讲评课的实践与反思
4
作者
施爱静
《教育界(教师培训)》
2011年第2期189-190,共2页
英语习题的讲评,是作为整个英语教学过程中一个不可缺少的环节。但一般来说,教师对习题的讲评却不够重视,学生课堂表现比较被动,参与课堂活动积极性不高,从而导致英语习题课堂效率比较低下。为进一步提高学生学习效率,培养学生的...
英语习题的讲评,是作为整个英语教学过程中一个不可缺少的环节。但一般来说,教师对习题的讲评却不够重视,学生课堂表现比较被动,参与课堂活动积极性不高,从而导致英语习题课堂效率比较低下。为进一步提高学生学习效率,培养学生的自主探究以及合作学习的能力,笔者尝试“引导、合作、探究”群体合作式教学方法,给学生参与机会,让学生成为课堂的主角,从而提高该课型的课堂教学效果。
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关键词
习题讲评
引导
合作
探究
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职称材料
题名
当前中学生的心理问题和对策
1
作者
马雪溶
机构
广西横县校椅完全中学
出处
《中学教学参考》
2009年第15期127-127,共1页
文摘
当前,在农村掀起了一股出门打工的热潮,年轻力壮的劳动力都纷纷离家外出务工了,只剩下老人和孩子在家“独守空房”。由于长期缺少父母的疼爱及理性的教育,不少学生出现了一定的心理问题,其主要表现为:
关键词
心理问题
中学生
外出务工
劳动力
孩子
教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
及时复习化学知识的方法
被引量:
1
2
作者
梁传范
机构
广西横县校椅完全中学
出处
《中学教学参考》
2009年第2期121-122,共2页
文摘
及时复习,犹如一个赶大车运货物的人在装货时要一件一件捆好货物一样,若捆不结实,等汗流浃背到达终点时,车上的货物已散落得差不多了.同学们在平时的学习中,应如何做好及时复习呢?
关键词
及时复习
化学知识
货物
学习
同学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何上好化学习题课
3
作者
梁传范
机构
广西横县校椅完全中学
出处
《中学理科(综合)》
2008年第12期92-92,共1页
文摘
习题课是化学教学的重要形式之一,通过习题课的教学,可帮助学生巩同、深化基础知识,消除困惑,纠正存在的问题,梳理知识结构,完善知识系统,达到培养学生思维能力和促进教学的目的.如何上好一堂习题课呢?本文结合笔者教学实践谈些自己的做法.
关键词
化学习题课
学生思维能力
化学教学
基础知识
知识结构
知识系统
教学实践
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中英语习题讲评课的实践与反思
4
作者
施爱静
机构
广西横县校椅完全中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第2期189-190,共2页
文摘
英语习题的讲评,是作为整个英语教学过程中一个不可缺少的环节。但一般来说,教师对习题的讲评却不够重视,学生课堂表现比较被动,参与课堂活动积极性不高,从而导致英语习题课堂效率比较低下。为进一步提高学生学习效率,培养学生的自主探究以及合作学习的能力,笔者尝试“引导、合作、探究”群体合作式教学方法,给学生参与机会,让学生成为课堂的主角,从而提高该课型的课堂教学效果。
关键词
习题讲评
引导
合作
探究
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
当前中学生的心理问题和对策
马雪溶
《中学教学参考》
2009
0
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职称材料
2
及时复习化学知识的方法
梁传范
《中学教学参考》
2009
1
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职称材料
3
如何上好化学习题课
梁传范
《中学理科(综合)》
2008
0
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职称材料
4
高中英语习题讲评课的实践与反思
施爱静
《教育界(教师培训)》
2011
0
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职称材料
已选择
0
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