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乡村小学如何转变后进生
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作者 谢金玲 《教育界(综合教育)》 2017年第5期133-134,共2页
班主任要树立正确的后进生教育观,要善于发现和利用后进生身上的闪光点,用“爱”去关心每一位学生,更要多观察,多和学生沟通。
关键词 乡村小学 后进生 沟通 转变
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