浅谈如何提高农村初中学生学习语文的兴趣

百合镇第一初级中学校是一所农村初中，学生多为留守儿童。因条件限制，学生从小以放养式在农村长大，没有兴趣班，没有补习班，没有完善的家庭教育，没有良好的学习习惯。有部分学生对学习不感兴趣，认为读书无用，初中毕业就外出打工。文章就如何提高农村初中学生学习语文的兴趣提出了一些见解。

农村中学如何上好物理示范课之我见

笔者近来参加了广西师范学院组织的2015年“国培计划”和“区培计划”的相关培训学习，听了教授们的讲座和几位优秀老师的示范课，收获很多。现结合我多年来的上课经验，谈谈我对在农村中学上好物理示范课的一些浅见，希望给同行以参考。

浅谈在语文教学中培养农村初中学生的责任意识

当前，农村许多家庭父母纷纷外出打工，导致许多未成年人子女缺乏家庭的教育，缺乏亲情的温暖，甚至出现了许多心理问题，责任意识淡薄是其中的一种体现。作为学校教育教学工作者，可以利用语文课堂，努力培养这些初中学生的责任意识，让他们明确做人的责任是什么，应该怎么去做。

农村初中学校体育之我见

农村初中学校体育现状：教育投入不足,场地设施匮乏;学校体育管理机制不完善;专职体育教师配备不齐;学校体育观念落后。

做好中学班主任的几点体会

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位，特别是初中学校里的班主任。班主任的工作是一件非常繁琐，但同时也是一件很重要的工作。我从事教育工作已经十多年了，班主任工作也做了将近十年，在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获；有过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。我认为自己属于工作上积极肯干，甘愿奉献的人，在工作中积累不少经验教训，有一套自认为合理的工作方法。作为班主任应该如何科学有效地开展工作。下面本人就如何当好班主任谈谈自己的几点体会。

浅谈班主任如何做好班级管理

作为班级管理的总导演——班主任，在学校管理与学生成长中起着十分重要的作用。如何做好班级管理？从几个方面来做：对学生要有父母的爱心，这是搞好班级的前提条件；建立优良的班风、学风，是班级的生命线；适当满足学生的合理要求，有助于调动学生的积极性；班主任工作需要耐心与细致；家访工作少不了。

如何在新课标下提高农村初中数学教学质量

本文主要阐述在新课标下如何提高农村初中数学教学质量，指出首先优化教学过程，培养学习兴趣；其次引导学生培养自学能力；最后引导学生培齐思维能力。

农村初中教师驾驭课堂纪律之我见

新课改理念下的师生关系注重以人为本，关注生命，共同构建新型和谐的师生关系。教师在教学过程中如何做到顺利完成教学任务，其中严抓课堂纪律是教学工作的关键。怎样成为一名善于驾驭课堂纪律的舵手？对于一名教师，尤其是普通班的科任教师，这确实是一个严峻的考验。下面本人就工作16年以来的一些个人经验与大家共同探讨。

如何培养农村七年级学生学习数学的兴趣

我在农村初中多年的教学实践中发现，对学习数学来讲，情感就是学生对数学知识产生兴趣的一种心理倾向，七年级的学生刚离开父母、进入新的环境、接触新的老师，在这个时候，如果我们老师能处理好老师和学生的关系，让学生喜欢了新的老师，这样他们就会喜欢上了该老师所任教的科目．

谈谈我校初中生男子篮球队的训练

我校各项体育活动开展得都很好，而学生最喜爱的运动项目却是篮球运动。这对篮球训练是个优势，但是初中阶段的学生意志比较薄弱，往往一开始非常积极，可是训练一段时间后就热情减退。尽管篮球运动是趣味性的项目，但是身体素质的训练也是比较辛苦的，这对生活水平越来越高，从来没有吃过苦的初中学生来说是一种挑战。针对以上的问题，结合初中学生在身体、心理方面的特点，并结合自己在近十几年教学训练中的经验，总结了一些心得。

转化农村初中数学学困生之我见

面对学习初中数学感到困难的学生,教师要尽量做到平等对待每一名学生,要培养他们学习数学的习惯、兴趣与信心,要适时与学生家长沟通,还要与学生个别谈心,排除学困生的心理障碍,最后还要设立一定的目标奖励机制。只要教师不轻言放弃,积极面对学生,努力做好学困生的思想工作,相信学困生是能够转化的。

新课改下初中体育教学中如何进行游戏教学

游戏教学法是初中体育教学中的一种教学方法。是指以游戏的方式组织学生进行身体练习的方法。根据游戏的特点，对培养学生的组织纪律性，集体主义精神以及勇敢坚贞的意志品质起到教育作用。可众人所知，初中体育课不是单一的游戏课，但游戏在体育教学中，以其丰富的内容和生动、活泼、有趣的组织形式，深受广大学生的欢迎。

浅谈数学讲评测试

进入初三总复习阶段，每次的复习测试，学生在学习数学认识上的错误，理解上的偏差，技能上的缺陷，都会在试卷上反映出来，因此，一份考题基本上就能区分学生的层次。因此，教师必须及时对试卷进行评讲，这是减负增效的有效办法。笔者经过多年的实践，认为习题讲评要做到以下几方面：

浅谈农村初中数学后进生的转化

本文针对九年义务教育的实行让所有的小学毕业生都进入初中阶段学习，导致农村初中学校出现了大部分的数学后进生的现象。从学会关爱后进生、学会改进教学方法、学会严格要求后进生三大方面提出转化数学后进生的做法。

谈谈班主任如何转化学困生

作为班主任，要重视学困生的转化工作，不但要热爱优秀生，更要偏爱学困生，多想办法，千方百计去转化学困生。作为班主任老师，我们应该怎样看待学困生，应该怎样做才能转化学困生？

浅谈电子白板在政治课教学中的作用

电子白板作为新型信息技术在现代社会不仅成为教学的重要内容，也成为教学的重要工具，电子白板正在改变着我们。运用多媒体电子互动白板教学系统增强了学生学习政治的兴趣，使教学丰富多彩，为学生构建知识网络结构提供了帮助，提高了政治学习的有效性。

谈谈新时期农村初中班主任工作的几点策略

站在教育教学的最前沿,我感觉当老师如果没当过班主任,那是一辈子的憾事,可是要想当好新时期农村初中班主任却是一件不容易的事,班主任工作辛苦,责任又重大,因此班主任在班级管理中,如何把班级建设成为团结、和谐、融洽、积极、求实、进取、拼搏的良好班集体？本文从让学生感受到真诚、让学生感受到榜样的力量、让学生感受到爱、让班干部发挥其作用四个角度来阐述班主任工作的策略。

浅谈七年级学生良好心理素质的培养

良好的心理素质，是打开成功大门的钥匙，也是新世纪对人才的基本要求。一位奥运会十项全能的金牌得主，在回答记者提问时，把奥运会比赛说成20％是身体方面的竞技，80％是心理方面的挑战。虽然这只是他个人感受，却也说明心理素质在一个人的学习，工作，生活等方面的重要作用。苏霍姆林斯基指出：“当人的生活活动中，细腻的神经系统作用一代比一代增强的时候，心理素质的培养就成为全面发展的主要因素之一。”他不仅道出了心理健康教育在教育体系中所占的住置，同时也指出了健康的心理是每个人必备的最基本素质之一。可见，拥有健康的心理素质是非常重要的。

浅谈农村学生体育兴趣的培养

在农村初中学校的体育教学中,学生对体育有兴趣与否,显得尤为重要。一个对体育课不感兴趣的学生,会因为在体育活动时需要付出体力、汗水而感到又苦又累又乏味,很容易对体育课产生厌倦和反感的情绪。反之,如果学生对体育课有浓厚的兴趣,他必然会积极主动,精神饱满,不是"老师要我练",而是"我自己要练"。那么,在农村初中学校中应该如何培养学生的体育兴趣呢?本文对农村初中学生体育兴趣的培养进行分析研究。