游戏在小学英语中的巧应用

巧用游戏教学是小学生学好英语的一种较为可行的手段,符合小学生的心理需求,在开展游戏的过程中,教师应该充分调动学生游戏中的积极性,为渲染游戏色彩,增加游戏趣味性。

把握重点 练出新意——“两位数乘两位数”练习课教学实录与评析

以“两位数乘两位数笔算”练习课为例,展示如何在练习课中围绕教学目标,设计不同形式的练习,以吸引学生的注意力,同时又能达到形断意连、逻辑相通、环环相扣的境界,使练习课不但能够加固旧知、训练技能,还能发展思维,锻炼应用能力.

基于儿童视角的故事类文本教学浅谈

神话故事、民间故事类文本深受学生的喜欢。儿童阅读文本有他们自己独有的思考方向。因此,在神话故事、民间故事类文本的教学中,教师应从儿童的视角设计教学,通过媒体创设情境、利用情节进行思辨、抓住主题升华情感等途径,使学生享受到阅读的快乐,形成阅读的习惯。