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浅探提高《电子线路》教学质量的方法
1
作者
李群英
《中学理科(综合)》
2008年第5期59-60,共2页
《电子线路》是高职学校电子专业最重要的专业课,是研究半导体器件和电路及其在各领域的应用的基础课,是学好其他专业课的基础.由于该课程专业术语抽象,基本概念多,因此学生普遍感到难学,然而这门课程在专业课程设置中起着承上启...
《电子线路》是高职学校电子专业最重要的专业课,是研究半导体器件和电路及其在各领域的应用的基础课,是学好其他专业课的基础.由于该课程专业术语抽象,基本概念多,因此学生普遍感到难学,然而这门课程在专业课程设置中起着承上启下的重要作用,是学生能否学好专业课的基础和关键.
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关键词
《电子线路》
教学质量
专业课程设置
半导体器件
电子专业
高职学校
专业术语
承上启下
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职称材料
题名
浅探提高《电子线路》教学质量的方法
1
作者
李群英
机构
广西武鸣县中等职业学校
出处
《中学理科(综合)》
2008年第5期59-60,共2页
文摘
《电子线路》是高职学校电子专业最重要的专业课,是研究半导体器件和电路及其在各领域的应用的基础课,是学好其他专业课的基础.由于该课程专业术语抽象,基本概念多,因此学生普遍感到难学,然而这门课程在专业课程设置中起着承上启下的重要作用,是学生能否学好专业课的基础和关键.
关键词
《电子线路》
教学质量
专业课程设置
半导体器件
电子专业
高职学校
专业术语
承上启下
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅探提高《电子线路》教学质量的方法
李群英
《中学理科(综合)》
2008
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