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设立“师误”公开簿 搞好班级管理事
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作者 陆艳明 《中小学管理》 北大核心 2006年第7期37-37,共1页
为了管理好班级和提高教师的教学质量,笔者尝试在班级中设置“师误”公开簿,公开教师在教学和管理中的错误,接受学生、家长、学校领导和教师的共同监督。
关键词 教学质量 班级管理 “师误”公开簿 教学语言 小学 班主任
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