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小学数学概念教学应注意的几个问题
1
作者
覃小平
杨才专
《小学教学参考(语文版)》
1994年第Z1期67-68,共2页
小学数学概念较多,且有的比较抽象,而小学生的知识和能力都有限.因此,概念教学就成为小学数学教学中的一个难点.如何搞好概念教学呢?在这里,笔者根据自己的经验,就概念教学中值得注意的几个问题谈些粗浅看法,仅供参考.
关键词
数学概念教学
数学教学
变式练习
下定义
认知结构
概念系统
直观描述
组题
母相
主要概念
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职称材料
题名
小学数学概念教学应注意的几个问题
1
作者
覃小平
杨才专
机构
广西
武鸣县
教研室
广西武鸣县陆斡中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1994年第Z1期67-68,共2页
文摘
小学数学概念较多,且有的比较抽象,而小学生的知识和能力都有限.因此,概念教学就成为小学数学教学中的一个难点.如何搞好概念教学呢?在这里,笔者根据自己的经验,就概念教学中值得注意的几个问题谈些粗浅看法,仅供参考.
关键词
数学概念教学
数学教学
变式练习
下定义
认知结构
概念系统
直观描述
组题
母相
主要概念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学概念教学应注意的几个问题
覃小平
杨才专
《小学教学参考(语文版)》
1994
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