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小学数学概念教学应注意的几个问题
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作者 覃小平 杨才专 《小学教学参考(语文版)》 1994年第Z1期67-68,共2页
小学数学概念较多,且有的比较抽象,而小学生的知识和能力都有限.因此,概念教学就成为小学数学教学中的一个难点.如何搞好概念教学呢?在这里,笔者根据自己的经验,就概念教学中值得注意的几个问题谈些粗浅看法,仅供参考.
关键词 数学概念教学 数学教学 变式练习 下定义 认知结构 概念系统 直观描述 组题 母相 主要概念
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