构建民族传统健身养生课程体系的理论探讨

在民族传统健身养生教育中,存在学校基础教育匮乏、社会观念局限、民族文化意识淡薄等问题,致使对构建民族传统健身养生课程体系的重要性认识不足。因而提出构建民族传统健身养生课程体系的理论设想。首先应该解决民族传统健身养生内容的科学化、现代健康教育与健康促进、课程开发等理论问题。进而得出,对教育的本质和课程的本质的理解,是开发民族传统健身养生课程的依据;以探究性学习理念设计教学,是构建民族传统健身养生课程体系不可缺少的内容。

独轮车运动作为高校课程资源开发的可行性研究

独轮车作为一项拥有特殊健身、娱乐功能的运动项目,它在世界范围内的开展非常普遍,美国、英国、德国、法国等传统西方发达国家在中小学体育教学、课外体育活动中,都选用独轮车运动作为一项重要的运动项目加以开展和推广。独轮车项目集惊、险、奇、巧、美为一体,对于求新、求奇的当代大学生有着极大的吸引力,因此将其作为高校校本课程资源开发具有很大的开发空间和实用价值。

世界优秀男子跳远运动员大赛中竞技能力表现特征研究

本研究运用了文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对1928年～2008年共17届奥运会男子跳远决赛运动员的各跳成绩、试跳情况与免跳情况等指标进行统计分析,力求揭示世界最高水平跳远运动员的竞技能力表现特征与规律,为我国跳远比赛、训练提供理论依据与数据支撑。研究表明:(1)奥运会男子跳远比赛最佳成绩跳次分布特征为:前三跳创造最佳成绩的比例高;除第六跳外,后三跳其余跳次创造最佳成绩的比例不高。(2)免跳分布特征为:89.3%的免跳分布于后三跳,10.7%的免跳分布于前三跳;冠军选手的免跳申请占总免跳申请的50.0%,且免跳申请集中分布在后三跳。(3)试跳成功率、犯规率分布特征为:前三跳成功率高于后三跳;犯规率反之。

我国体育产业政策应用研究

体育产业政策作为一种宏观调整政策,是我国公共政策的以一个重要组成部分。本文运用文献资料法、理性思维法、逻辑推理法等方法,阐述我国战略性体育产业政策应用现状及其对策研究,制定有效的体育产业政策,更好地引导、促进、规范、协调和监管我国体育产业的发展,具有重要的历史意义。