论少数民族大学生现代诚信道德教育

少数民族大学生是促进少数民族地区发展的重要力量,是中国实施西部大开发的主力军。加强少数民族大学生现代诚信道德教育具有深远意义。在加强少数民族大学生现代诚信教育时要注意其自身特有的原则和方法。

质量与特色:民族教育的永恒追求

质量保障与特色发展是民族教育改革与发展的两大主题,是民族教育的永恒追求。民族教育的"质量保障"与"特色发展"是密切关联的,二者均不可忽视,也不可偏废。质量保障与特色发展都是系统性的,学校的办学理念、办学定位、战略选择、学科专业设置、课程教学、校园文化等都与之密切关联,都是学校提高教育质量与发展特色的着力点。

中国少数民族语言文学学科群建设与发展——以广西民族大学为例

以广西民族大学为例,分析了建设中国少数民族语言文学学科群的重要意义,阐述了广西民族大学建设中国少数民族语言文学学科群的基础,并提出了该学科群建设的目标、思路和措施。

城市少数民族流动人口服务模式新探——基于南宁市“13456”谈起

随着中国现代化建设和城市化步伐的加快,越来越多的少数民族人口到城市经商、学习、工作。由于风俗习惯、宗教信仰、语言和文化背景的差异,少数民族流动人口给城市管理带来了新的挑战。本文通过对南宁市少数民族流动人口"13456"服务模式实地调研,了解城市少数民族流动人口的服务现状,发现其中存在的问题,并针对这些问题提出可行性建议,对做好民族工作,维护社会稳定,促进经济发展,构建和谐社会具有重要意义。

文化多样性背景下民族院校学习型党组织建设刍议

建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平,是新形势下我党的重大战略任务。民族院校作为培养少数民族高素质人才、弘扬各民族优秀文化的重要基地,文化多样性特点较为显著。正视文化多样性存在的社会事实,积极创新学习模式,着力解决现实问题,是民族院校学习型党组织建设的必由之路。

高等学校推进校园文化与大学生德育教育互动建设路径研究

高等学校校园文化建设是大学生德育教育的重要途径和方法,正确认识和发挥校园文化建设在大学生德育教育中的作用,从多方面积极探索校园文化建设的有效途径,有助于营造校园文化的良好育人氛围。

中越边境居民语言能力与经济收入关系研究:以广西东兴市为例

在对广西东兴市边境居民的全样本调研基础上,运用语言经济学理论和数据分析方法,着重对东兴市边境居民语言能力与收入关系进行分析。研究结论包括:多语能力能够增强居民自身就业能力,获得更多的就业机会和稳定的收入来源,与其年均收入呈正相关关系;推广普通话是推进边民脱贫的有效举措;政府部门应该在充分发挥推普积极的经济、社会效益,培育经济新动力的同时,优化和完善当地产业政策,实现对少数民族传统文化的弘扬和保护。

谈民族理论课程自驭舟教学模式的创新

广西民族大学民族理论与民族政策教学团队大胆革新,引入共识建导理念,创建自驭舟教学模式,克服以往高校思想政治类课程教学缺乏针对性和实效性的共性问题,显著提高了课程教学质量和教学效果,走出了一条有自身特色的成功教学之路。

广西连片特困地区乡村小学教师队伍建设机制探究——以广西特困C县为例

本文针对义务教育阶段缺乏精准扶贫的现状,在分析调研样本县小学教师队伍的基础上,论述小学教师队伍建设的重大意义,指出现有教师队伍存在的问题,并提出连片特困地区小学教师队伍的建设机制。

精准扶贫视域下连片特困地区教职工编制问题探究——以广西特困C县为例

本文针对义务教育阶段缺乏精准扶贫的现状,在分析调研县教职工编制现状的基础上,提出了空编率过高的问题,指出造成空编率过高的原因,并从提高教师地位、倾斜编制核定、创新人才培养三个方面提出解决连片特困地区教职工编制问题的对策。

高校党建工作与校园文化建设互动研究

高校党建是我国校园文化建设的重要组成部分,党建工作对校园文化建设起到导航、推动作用。两者在育人的本质上是一致的,在方式方法上相互促进。本文从分析二者的关系入手探讨新形势下在高校校园文化建设中努力实现党建工作和校园文化建设的良性互动,营造出和谐向上的高校育人环境,进一步推动高校的建设和发展。

从厌学到好学:专业英语教学改革探索

针对广西民族大学化学化工学院部分学生英语基础较差,不大喜欢英语课的实际情况,通过多种方法提升学生的学习兴趣和自主学习能力,取得很好的果效。

《何典》的解构主义阐释

《何典》是清末张南庄所著的一部滑稽讽刺小说。全书用吴方言写成,具有浓厚的民间文化特色。通篇叙述的都是鬼故事,通过鬼世界发生的故事来讽刺人间现实。作品中叙述的各种鬼故事及鬼形象都颠覆了传统,但是他在毁灭传统的同时又进行了重建,用独特的方式展现自己对当时社会的认知和感受。

浅析微博著作权保护

随着网络技术的迅猛发展,微博作为新兴的信息平台,极大的改变了人们的交流和沟通方式。在这个"微时代"里,"微侵权"的现象也屡见不鲜。对微博著作权保护问题成为了亟待解决的问题。

行政诉讼管辖制度之新思考

行政诉讼管辖制度作为相对人进入诉讼程序的开始,其特殊性和重要性不言而喻。管辖权如何确定,不仅具有引导行政诉讼程序开始的程序意义,更具有保证裁决公正的实体价值。如何科学设计行政诉讼管辖制度、改善当前行政审判的外部环境和树立司法权威,保障行政诉讼目的的实现,成为行政诉讼法中值得研究的一个重要课题。对此,理论界和实务界均进行了有益的探讨和实践。

南部边疆省区发展东盟国家来华留学生教育的优势探析

南部边疆省区在发展面向东盟国家的来华留学生教育中具有族源共性与跨境民族、民族文化与语言系谱、东盟华侨与地缘关系等多个方面的独特优势。为进一步促进东盟国家来华留学生教育的发展,南部边疆省区应充分尊重留学生的文化多样性,以包容的心态对待"异质"文化;加强东盟来华留学生集中区建设,充分发挥自身的地缘优势;加强留学生教育需求与体验调研,提升留学教育服务供给质量和水平。

论民族教育研究的社会责任

民族教育研究要关注社会发展,服务于社会;要预测民族教育可能面临的问题,引领社会的发展;要紧贴民族教育实践,促进改革与发展;要加快民族教育学学科建设,为创新民族教育理论作贡献;要遵守研究中的伦理道德规范,纯洁民族教育研究队伍;要力避服务意识的缺失、实践应用的缺失、理论研究的缺失、创新意识的缺失及伦理道德的缺失。民族教育研究社会责任的实现路径是多元的,要扎实开展民族教育研究社会责任的教育,切实履行民族教育研究的学术责任,扎实开展民族教育问题研究,高度重视民族教育理论成果的应用,创新民族教育研究方法,规避民族教育研究成果的社会风险。