虚拟与表演:在校大学生在家庭微信群中的自我呈现

家庭微信群是传统家庭的数字化虚拟呈现,是现代家庭沟通交流的重要形式。在这一虚拟家庭社群中,在校大学生展现出了"表演化"自我呈现的特征。他们面对不同的话题和交流对象会采取完全不同的自我呈现策略。探究在校大学生在家庭关系中的角色及行为,从而引导大学生更好地进行"数字反哺",提高家庭成员的媒介素养,对构建适应数字化趋势的和谐健康的新型家庭关系有重要意义。

强社交和低参与:95后大学生的网络公共参与

95后大学生是社会发展的重要力量,他们伴随互联网的发展成长,是互联网世界的主要参与者之一。他们积极活跃在互联网世界中,在网络公共参与上呈现出以下特征:信息获取主要依托社交媒体;点赞是主要参与表态方式;对娱乐性公共话题关注最多;对公共事件关注呈现阶段性、表层化。总体而言,他们的互联网公共参与呈现强社交和低参与的特征。此外,他们具有较高公共事务的信息效能感,但是政治效能感却相对较低。