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题名数字治理视域下数字法学教育与研究的转型探索
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作者
覃光开
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机构
广西民族大学相思湖法学院
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出处
《广西教育》
2024年第18期62-64,168,共4页
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文摘
加强法学教育与研究工作,加快推进法学与其他学科交叉融合发展,是数字法学教育与研究的新要求。在数字时代下,高校要全面加强数字法学教育与研究,了解法学教育与研究的数字化转型趋势、加强数字化法学教育教学研究、探索法学教育与研究数字化转型的实施路径,构建数字法学学科体系,为经济社会发展培养数字化法治人才。
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关键词
数字治理
数字法学
数字化转型
数字法治
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名数字时代法学专业转型的变革与挑战
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作者
郑凯华
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机构
广西民族大学相思湖学院法学院
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出处
《楚天法治》
2024年第18期0165-0167,共3页
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文摘
法学教育和实践在数字时代面临转型的原因在于,传统法学课程对新兴技术和实践技能的忽视,以及缺乏相关的网络法律、数据隐私保护等方面的内容。本文分析了创新教学方法的必要性和面临的挑战,强调了教师在数字化环境中角色的转变及其技能、知识更新的重要性。同时,本文还分析了法律服务的数字化转型和法律职业在数字时代中的新机遇。此外,笔者提出了针对法学专业转型的策略和实践方案,并对未来法学教育的趋势进行了展望,强调了技术整合和国际化的重要性,以期为法学专业在数字时代的成功转型提供一定的参考。
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关键词
法学专业
数字时代
法律服务数字化
法律职业发展
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分类号
D
[政治法律]
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题名人工智能时代法学教育的升级与创新研究
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作者
李雪菁
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机构
广西民族大学相思湖学院法学院
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出处
《广西教育》
2021年第19期143-145,共3页
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基金
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类“信息技术背景下基于‘SPOC+翻转课堂’混合模式的《中国法制史》课程教学研究与实践”(2021JGA406)
广西民族大学相思湖学院2020年度校级高等教育教学改革工程重点项目“面向广西自贸区高素质应用型经济法治人才培养体系研究”(2020XJZD04)
第二批一流课程建设教学改革项目,课程名称:经济法概论,文件号:民大相院[2021]23号。
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文摘
本文阐述人工智能时代的发展不仅推动了法学实务的变动,也为法学教育的升级创新提供了有效的技术依托,能够为高质量法学教育体系的升级探索提供支持,并通过对法学教育的趋势与升级创新策略进行系统的探索,提出调整人才培养理念与目标、重构人才培养课程体系、突出服务与指导作用、推动个性化学习模式实施等策略,旨在为高校法学教育的创新发展提供参考。
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关键词
人工智能
法学教育
个性化学习模式
课程体系
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分类号
G
[文化科学]
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题名高校法学专业复合应用型人才培养思考
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作者
黎亚玲
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机构
广西民族大学相思湖学院法学院
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出处
《楚天法治》
2024年第6期180-182,共3页
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文摘
传统的高校法学专业为社会经济的发展培养了大量的人才。但随着互联网时代的到来,传统的高校法学专业培养出来的研究型单一人才已经不能满足社会经济发展的需要,存在培养的人才得不到合理的利用、教育资源被浪费的问题。因此,本文试图从法学专业的愿景使命、目标定位、教学方法、特色课程、考核体系等方面进行思考,完善高校法学人才培养模式,以期高校能够培养出具有良好的理论功底、掌握跨专业综合性知识以及具备丰富实务技能的复合应用型人才。
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关键词
法学
复合型
应用型
人才培养
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分类号
D
[政治法律]
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题名食用菌食品安全监管
被引量:3
- 5
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作者
刘秋芷
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机构
广西民族大学相思湖学院法学院
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出处
《中国食用菌》
北大核心
2020年第7期216-218,共3页
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基金
2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGA332)。
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文摘
为了更好地保障消费者的合法权益和提高食品质量安全监管,针对现存监管问题,给出了食用菌食品安全监管保障对策。优化食品质量安全公益诉讼相关法制,明确诉讼主体的资格和举证责任倒置以及优化健全生产经营者惩处相关制度。
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关键词
食用菌食品
安全监管
立法
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Keywords
edible fungi food
safety management
supervistion
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分类号
S646.9
[农业科学—蔬菜学]
D922
[政治法律—法学]
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题名食品安全视角下食用菌增产添加剂使用安全规范分析
被引量:1
- 6
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作者
李雪菁
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机构
广西民族大学相思湖学院法学院
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出处
《中国食用菌》
2021年第3期148-151,共4页
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基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGA332)
广西民族大学相思湖学院课程建设项目(民大相院[2019]39号)
广西民族大学相思湖学院教师团队以及高水平教师团队项目(民大相院[2019]21号)。
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文摘
在《食品安全法》下分析食用菌增产添加剂使用安全规范,分别探讨了国内外食用菌增产添加剂使用现状,在《食品安全法》限制下建立的食用菌增产添加剂使用体系,分析食用菌增产添加剂使用安全的监管方式,指出了《食品安全法》下的食用菌工厂化增产添加剂规范使用条件。为更好地验证《食品安全法》下食用菌增产添加剂使用安全规范的应用效果,设定了对比试验。结果表明,依据《食品安全法》,食用菌增产添加剂使用量得到了很好的控制,人们的食品安全得到了有效保障。
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关键词
《食品安全法》
食用菌
增产添加剂
使用安全
安全规范
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Keywords
food safety law
edible fungi
production-increasing additives
use safety
safety regulations
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分类号
S646.9
[农业科学—蔬菜学]
TS207.53
[轻工技术与工程—食品科学]
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题名我国明代边疆地区人口跨境流动的历史考察
被引量:1
- 7
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作者
刘建昌
刘景云
俞保华
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机构
广西警察学院
广西民族大学相思湖学院法学院
广西警察学院发展规划与质量评估处
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出处
《黑龙江史志》
2021年第9期57-62,共6页
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基金
《西南边疆地区跨境流动人口治理研究》,2020年度国家社会科学基金一般项目(20BRK023)。
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文摘
明代实行禁止自由流动、迁徙的政策,主要由官方主导的人口跨境流动,同时也存在一定的民间人口跨境流动。明代的人口跨境流动具有官方的人口跨国境流动明显减少、海上人口跨境流动增多、外国人强行闯入中国国境现象突出等特征;明代的人口跨境流动之所以具有这些特征,与明代的统治者的思想认识因素,明代面临的周边形势和实行的边禁、海禁政策,以及交通条件,造船、航海技术等有关。
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关键词
明代
边疆地区
跨境
人口流动
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分类号
C924.25
[社会学—人口学]
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题名我国汉代边疆地区人口跨境流动的历史考察
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作者
刘建昌
俞保华
刘景云
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机构
广西警察学院
广西警察学院边境与民族地区社会稳定研究中心
广西警察学院发展规划与质量评估处
广西民族大学相思湖学院法学院
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出处
《广西警察学院学报》
2021年第6期76-86,共11页
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基金
2020年度国家社会科学基金一般项目(20BRK023)。
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文摘
我国古代社会开始走向繁荣的汉代,由官方主导的人口跨境流动日渐频繁,如有组织、有规模性地将内地居民集体迁徙到边疆地区实边,或将边疆地区的人口迁徙到都城附近以实都。汉代政府派使节张骞、班超出使西域,逐渐开辟了丝绸之路,发展了大规模的人口跨境流动。汉代的人口跨境流动具有流动目的多元化、人员成分多样化、流动范围广等特征。汉代的人口跨境流动与当时国内面临的政治形势、经济形势、周边形势以及刑事政策、交通条件有关。汉代的人口跨境流动对巩固政权、维护边疆安全与稳定,推动边疆地区经济社会发展,促进民族团结,密切中国与世界的联系、扩大中国对世界的影响有重要的作用。
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关键词
汉代
边疆
跨境
人口流动
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分类号
C924.25
[社会学—人口学]
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题名绿色发展背景下的生态犯罪刑法规制研究
- 9
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作者
李雪菁
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机构
广西民族大学相思湖学院法学院
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出处
《楚天法治》
2022年第18期208-210,共3页
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基金
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目,项目名称:生态文明建设背景下的生态犯罪刑法规制研究,项目编号:2022KY1591
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目,项目名称:信息技术背景下基于“SPOC+翻转课堂”混合模式的中国法制史课程教学研究与实践,项目编号:2021JGA406
广西民族大学相思湖学院第二批一流课程建设教学改革项目,项目名称:经济法概论,项目编号:民大相院[2021]23号
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文摘
本文通过收集整理生态犯罪刑法规制材料,建立资料、数据库;提炼主要国家生态犯罪刑法规制模式,并从宏观与微观角度展开系统对比,找出差异.旨在厘清生态犯罪刑法规制的基本问题,剖析生态犯罪刑法研究中的缺陷与不足;借鉴国内外先进经验,立足我国实际情况、地方现状,参照已有环境资源刑法规制,构建生态犯罪刑法体系,完善刑法理论;同时为实务部门提供参考,为绿色发展助力.
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关键词
绿色发展
生态犯罪
刑法规制
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分类号
D
[政治法律]
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题名监察法与刑事诉讼法衔接问题研究
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作者
杨政冉
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机构
广西民族大学相思湖学院法学院
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第11期86-88,共3页
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文摘
为推动国家监督责任深入到政府所有工作的整体布局,更深入的开展反腐倡廉工作,在二零一八年的全国人大一次会议上表决通过了《监察法》。《刑事诉讼法》也需要修改关于职务犯罪的侦查以及审判程序部分的内容。一方面需要确定的是监察与刑事诉讼中的侦查是不同的,以及公诉和审判程序都是不同的。其次是监察程序虽然独立于刑事诉讼程序,但是因为都包含对职务犯罪的侦查,所以二者之间仍然存在一定的联系。本文主要从二者衔接的基本问题以及其中应当涉及到的诉讼人权保障问题几个方面阐述。
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关键词
监察法
刑事诉讼法
两法衔接机制
衔接
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分类号
D915.3
[政治法律—诉讼法学]
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题名民法总论在教学中的创新探索与实践
- 11
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作者
郑凯华
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机构
广西民族大学相思湖学院法学院
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出处
《华章》
2023年第4期87-89,共3页
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文摘
民法总论是高校法律专业学生的必修课程之一。基于知识层面,该课程要求学生通过学习了解与民法有关的基础理论知识,形成民法知识架构体系。基于能力层面,该课程需要学生利用民法基本理论实现对各种民事纠纷现象的客观判断,将理论运用于实践,在大量的实践探索活动中,对民法有关知识进行深度分析,提高其对复杂案件的独立处理能力;并在学习过程中养成大胆质疑、敢于创新的学习品质,自觉践行社会主义核心价值观,形成法律职业规范意识,成为一个明法笃行、德法兼修的新时代法治人才。但目前高校的民法总论课程教学仍存在一定的不足之处,表现在课程设置、专业教师以及教学方式三个层面;需结合以上问题,在基于内容、教学方法、评价体系展开创新的基础上,制订出针对性的优化措施,以保障民法总论课程教学的有效性,提高法律人才培养质量。
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关键词
民法总论
课程教学
教学创新
创新探索
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分类号
I
[文学]
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