民族地区公共管理类专业实践教学模式研究--以广西民族师范学院为例

民族地区高校公共管理类专业肩负特殊使命职责,受制于现实因素的影响,还未探索出特色化发展路径,专业实践教学模式存在诸多问题。基于此,应立足于民族地区特点、资源、需求等进行人才培养方案的完善、推进政社协同育人、完善实践教学模式、夯实实践教学基础,进而实现民族地区公共管理类专业实践教学的优化提升。

城市规划管理课程CAD软件应用教学实践探索——以广西民族师范学院城市管理专业为例

现代城市管理的基本目标之一是建立一个充满创造力的体系,基于建设更高质量的大学本科课程教育的角度,通过CAD软件课程设计可有效改善现代城市管理技能掌握薄弱的现状。CAD软件课程教学实践使学生们通过参与方案的规划设计而提高专业素养,符合国家应用型人才培养任务的要求。文章通过跨学科研究法、个案研究法对广西民族师范学院城市管理专业城市规划管理课程进行教学改革探索,论述了软件应用的实施过程、教学成效,并对出现的问题进行教学分析与反思。

新媒体时代“00后”大学生网络消费现状研究——以广西民族师范学院为例

随着新媒体时代的到来,网络消费成为大学生群体的首选。通过分析便捷式支付方式和体验式消费模式下,“00后”大学生网络消费的基本情况以及消费倾向,在消费习惯、消费模式、消费风格、消费观念上呈现的新特征,梳理其中的特点并分析其网络行为特点的成因。研究发现,“00后”大学生网络消费面临的风险有信息鉴别能力不足、预算安排和执行力欠缺、储蓄意识不强烈等,可以通过提高大学生媒介素养、增强网络信息安全、保障网络信息质量、理论实践教育路径共同发展等手段规范,以利于大学生网络消费健康发展,为树立“00后”大学生正确网络消费观提供引导。

“五位一体”经管类应用型人才协同培养模式的探索与实践——以广西民族师范学院为例

基于为地方经济社会发展服务的目标,以协同创新为出发点,结合广西民族师范学院经管类应用型人才"五位一体"协同培养模式的实践与探索,归纳总结经管类应用型专业人才协同培养的成功模式,对地方高校参考借鉴"校内协同培养、校地项目对接、校企协同育人、校校联合培养、中外合作办学"的"五位一体"应用型人才协同培养模式培养应用型人才具有一定的现实意义。

左江红色资源在地方高校思政教育中的价值分析——以广西民族师范学院为例

文章认为:在地方高校思想政治教育过程中研究并运用左江红色资源,是新时代背景下培养青年奋斗精神的必然要求,是引导青年坚定文化自信的内在要求,是推动地方高校课程思想政治教育形式创新的重大举措。同时认为:左江红色资源在高校思想政治教育中的运用,有利于增强青年学生的民族认同感,有利于培养青年学生的社会责任感,有利于促进广西文化“壮”起来目标的实现。

大学生参与垃圾分类宣传的实践研究——以广西民族师范学院为例

当前我国垃圾分类工作正逐步推进,校园垃圾分类治理也是国家继续推行垃圾分类制度的一项重要内容,本文以广西民族师范学院为例,在校园内宣传垃圾分类知识。根据调查数据,分析广西民族师范学院垃圾分类宣传现状,以此达到宣传垃圾分类、提高垃圾分类知晓率和大众对垃圾分类知识的掌握程度的目的,同时为促进垃圾分类工作的有效开展提供借鉴。

社会物质理论视域下民族地区初中政治教师专业发展路径研究

教师的专业发展被认为是提高教师知识、技能和发展的重要机制。为此,很多学者都做了积极的探索和研究。本文借助社会物质这种新型的理论来阐释初中教师专业发展过程中存在的问题,以及导致这些问题的原因。最后基于社会物质理论提出了相应的解决策略。

思政引领科技赋能多元协同——城市管理专业人才培养改革对策研究

本文通过对新文科背景下广西城市管理专业人才培养现状进行探析,找出城市管理专业人才培养存在的问题并对其进行原因分析,最后从思政引领、科技赋能、多元协同、项目驱动和政策推动方面提出相应的对策建议。

高质量发展背景下广西科普能力建设提升路径研究

加强科普能力建设,是提高公民科学素质,推进创新型国家建设的重要基础,实现科技强国目标的重要保障。本文从广西科普能力建设现状出发,分析其存在的问题,并提出提升广西科普能力的路径选择应是构建党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、技术支撑的基层科普共同体,并从完善科普服务支撑体系等五方面着手。

广西边境民族地区农村公共产品供给问题研究——以天等县为例

长期以来,在广西边境民族地区,由于地理环境、历史发展等因素的影响,经济发展缓慢。与其他发达地区的差距不断扩大,尤其是农村公共产品供给差距较大。为了深入了解广西边境民族地区农村公共产品的供给状况,促进边境民族地区经济和谐发展,以广西天等县为例,通过对天等县部分乡镇进行实地调研,并对调研的结果进行分析和研究。针对现有的问题,提出优化财政支出结构、主体供给多元化、科学制定供给机制、完善供给监督体系等切合实际的对策,期望能进一步提升边境民族地区农村公共产品的供给效率。

广西边境民族地区基本医疗卫生服务均等化研究

促进边境民族地区基本医疗卫生服务均等化是兴边富民的重要举措。文章梳理了广西边境民族地区基本医疗卫生服务均等化的研究现状,并选取一定的衡量指标、利用变异系数法对广西边境民族地区的基本医疗卫生服务均等化水平进行测定。研究发现:广西边境民族地区存在基本医疗卫生服务区域非均等化现象,2017年与2010年相比,部分指标的非均等化程度不降反增。据此,从完善制度建设、加强协调联动,利用边境优势、提高财政供给,优化发展环境、完善资源配置等方面提出对策建议。

流动人口服务中应用大数据技术的研究——以广西某某地方为例

随着中国经济的快速发展,人们的生活水平得到了很大程度的提高,越来越多的人离开家乡去大城市,这种人口流动是中国城市发展和建设中不可避免的,而随着近年来流动人口数量和规模不断扩大,如何对他们进行管理就成为了政府需要面对的问题,而大数据就是一个解决问题的有效方式。文章以广西某某地方为例,对当地流动人口的基本情况进行调研,结合当地现有工作经验,分析当地在流动人口管理过程中存在的问题,并提出利用大数据技术服务于流动人口管理的相关对策。

乡村振兴背景下乡村社区治理创新路径研究——以广西崇左市江州区为例

作为我国乡村治理体系中不可或缺的构成部分,乡村社区治理是乡村社会治理体系和治理能力现代化的重要保障,同时,它也是推动国家治理体系和治理能力现代化的一个关键环节。乡村社区治理现代化必须坚持以“以农为本”的原则,以满足农民的美好生活需要为目标,为乡村建设打下坚实的基础,为农业和乡村的发展注入强劲的生机,从而为乡村的整体发展提供有力的支持。本文从乡村治理现代化的角度出发,基于乡村振兴的背景下,以广西崇左市江州区为例,对我国新时期的乡村治理创新路径进行了探讨。

广西崇左市大学生返家乡助力乡村振兴研究

随着全面建成小康社会目标的实现和乡村振兴战略的实施,以及大学生返乡就业补贴相关政策的颁布和实施,大学生响应国家的号召返家乡就业助力乡村振兴发展将成为未来就业的趋势。大学生作为社会主义建设的一支生力军,需要积极响应国家的号召,返乡就业助力乡村振兴,建设美丽乡村。本团队根据研究的目的、内容和要求,设计关于大学生返乡就业意愿有关情况的调查问卷,针对在校大学生展开调查,提出建议。

师范院校文化软实力评价体系构建——基于BP人工神经网络模型

在把握师范院校文化软实力内涵特征的基础上,探讨了内涵发展背景下的师范院校文化软实力评价指标构成要素与计算模型,采用BP神经网络模型为师范院校文化软实力评价开辟新途径,通过实例分析和检测了该BP神经网络模型。

广西蔗糖产业“走出去”战略与跨境区域合作

随着中国-东盟自贸区的运行和升级,中国与东南亚经贸合作关系越来越紧密,广西作为面向东盟开放合作的桥头堡,利用优越的地理优势,积极开展与东盟区域经济合作。其中蔗糖产业是广西与东南亚产业合作的重要领域,蔗糖产业通过实施"走出去"战略,既可以缓解蔗糖资源瓶颈,还可以对外延伸产业链,实现蔗糖产业转型升级。广西要通过加强跨境甘蔗种植合作、蔗糖产业链跨境分工合作和建立蔗糖产业跨境区域合作机制等措施促进广西蔗糖产业"走出去"。

广西地方产业集群发展金融支持问题及对策研究

产业集群对提升区域产业竞争优势和促进区域经济发展具有重要的作用。目前,广西正处于产业集群化高速发展时期,其中广西地方金融为产业集群发展发挥着重要作用。对于产业集群这个庞大的产业链,可靠稳定的金融支持是保证集群内部企业正常运转的先决条件,但广西很多地方产业集群内企业面临资金瓶颈和融资难的问题,严重制约了产业集群的发展。当前广西地方金融对产业集群支持面临着金融支持资金不足、金融支持结构性不平衡、金融产品创新不足、金融服务体系不健全等问题,只有解决好这些方面的问题,广西产业集群才能更好地发展。

民俗文化在形势与政策课中的生态文明教育功能与利用——以广西蛙婆节民俗文化为例

生态文明建设教育为先,高校《形势与政策》课是加强生态文明教育的重要阵地,同时要提高地方高校《形势与政策》生态文明教育教学实效性,充分挖掘和利用地方民俗生态文化的教育功能是一种重要途径。我国少数民族保护生态环境的历史传统悠久,在少数民族民俗文化中蕴涵着丰富的生态文明思想,少数民族受到这种生态文明思想的影响,客观上起到了一定程度上起到保护生态环境的作用。文章以广西东兰县壮族传统节日蛙婆节为例,提出我国少数民族民俗文化中蕴含的丰富的生态文明思想,体现少数民族处理人与自然相互关系的方式,体现少数民族与自然和谐相处的关系,通过挖掘少数民族民俗文化的生态文明思想并加以合理的利用对推进《形势与政策》中生态文明教育有重要意义。

跨境电商发展对我国居民家庭消费的溢出效应——基于2017-2021年家庭追踪调查数据的实证

本文基于扩大内需背景下,从理论上分析跨境电商发展对我国居民家庭消费的影响机制,进一步采用微观层面的家庭追踪调查数据就跨境电商发展对我国居民家庭消费的溢出效应及其区域异质性进行了实证检验。研究发现,理论上而言,跨境电商发展能够通过为居民家庭提供更多的选择和便利、满足居民家庭高品质的消费、降低居民家庭消费成本和增强居民家庭购买力等方式促进居民家庭消费和消费升级。实证研究验证了跨境电商发展会对我国居民家庭消费和消费升级产生正向溢出效应的结论,且进一步发现,跨境电商进口和出口对我国居民家庭消费和消费升级的正向溢出效应存在显著的差异性。

符号互动理论背景下高校智慧课堂互动途径研究

智慧课堂是近几年智慧教育实践的主要方式。当下的研究成果不少,但从符号互动理论视角去进行研究者很少。这个理论强调我们应该从主体、内容与方式上与学生进行互动,来丰富智慧课堂的互动性。