在歌唱教学活动中培养和发展幼儿积极情感的探索

培养和发展幼儿积极情感是幼儿启蒙教育的一项重要任务。幼儿歌唱教学活动是培养和发展幼儿积极情感的重要形式。本文从四个方面来论述在歌唱活动中如何培养和发展幼儿积极情感的基本做法。

大班幼儿建构区游戏现状分析与改进策略

建构游戏是幼儿园游戏的重要组成部分。积极有效地组织幼儿开展建构游戏,可促进幼儿动手操作能力、合作能力、想象力、创造力、审美能力、空间知觉能力等多方面能力的发展。文章通过对教师组织大班幼儿开展建构区游戏的现状分析,提出了有效组织开展建构区游戏的改进策略。

在区域活动中指导幼儿做计划

本文从计划的重要性出发,阐述幼儿期幼儿做计划的特点,论述幼儿园在区域活动环节中如何指导幼儿做计划。

如何培养幼儿良好的性格

具有优良性格品质的人，更容易成长为国家的栋梁；具有不良性格品质的人，对人、对社会，会形成一种破坏性力量。可见，培养幼儿的良好性格品质，是我们幼儿教育工作者的重任。

如何使有不良习性的孩子转变

问题的提出 我们班的晨晨(化名)小朋友,是一个健康,聪明、活泼的男孩子,别看才2岁多,可是语言表达能力非常好,像个"小大人"一样,刚入园时别的孩子都又哭又闹,他只是在离开奶奶怀抱时抽泣一下.可是随着时间的推移,孩子们都适应了交往,就开始成天都听见晨晨的哭声.仔细观察发现,每次分食物时,需要先分给别的孩子,他就会大哭.……