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用新课标理念指导,让数学课堂焕发勃勃生机
1
作者
卢丹荣
《教育界(教师培训)》
2014年第1期31-31,共1页
传统的小学数学教学,教师讲解,学生倾听;教师出题,学生计算,课堂死气沉沉,没有一丝生气。本文作者在新课标理念指导下,创新教学方法,让数学课堂焕发出勃勃生机。
关键词
数学教学
勃勃生机
合作学习
引导动手
下载PDF
职称材料
题名
用新课标理念指导,让数学课堂焕发勃勃生机
1
作者
卢丹荣
机构
广西永福县永福镇中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第1期31-31,共1页
文摘
传统的小学数学教学,教师讲解,学生倾听;教师出题,学生计算,课堂死气沉沉,没有一丝生气。本文作者在新课标理念指导下,创新教学方法,让数学课堂焕发出勃勃生机。
关键词
数学教学
勃勃生机
合作学习
引导动手
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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作者
出处
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1
用新课标理念指导,让数学课堂焕发勃勃生机
卢丹荣
《教育界(教师培训)》
2014
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