如何创新初中作文教学

初中生作文时，常发出无话可说，无情可抒，无理可讲的感叹。要改变这种现状，就要对作文教学进行创新。

注意比较阅读引导，提高学生语文能力

现行的语文教材，文质兼美，不少课文在思想内容或写作方法上，既有各自的个性，又普遍存在着共性。老师在教学中要善于把这些课文有机地结合起来，引导学生进行比较阅读、比较分析、比较理解、比较鉴别，知此识彼、触类旁通，收到事半功倍的教学良效。说得更具体一点，语文教学中的比较阅读，就是将同类的课文或同篇课文中相同或相关的语段放在一起讲授，让学生便于理解，

班主任如何对学生进行养成教育

优秀的班集体能把几十个学生的思想意识、精神力量都凝聚起来。这可不是一日之功，非要对学生进行长期的“养成教育”不可。

提高学生学习思想品德兴趣之我见

受应试教育影响，思想品德课“满堂灌”现象十分严重：教师讲，学生听；老师写，学生记；老师牵着学生鼻子走，学生不能越雷池半步。因而课堂死气沉沉，缺乏活力，学生兴趣索然。面对现实，培养学生对思想品德课兴趣十分重要。