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浅谈初中语文教师对学生课外阅读的指导
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作者 韦青湖 《今天》 2020年第15期95-95,共1页
加强学生课外阅读指导是中学语文教师的一项重要任务。阅读是语文教学的重头戏,是培养写作能力和感悟能力的重要途径。作为课内阅读的延伸和补充——课外阅读可以进一步开阔学生的知识视野,丰富和强化内心情感,锻炼和培养语文思维能力... 加强学生课外阅读指导是中学语文教师的一项重要任务。阅读是语文教学的重头戏,是培养写作能力和感悟能力的重要途径。作为课内阅读的延伸和补充——课外阅读可以进一步开阔学生的知识视野,丰富和强化内心情感,锻炼和培养语文思维能力和创新能力。因此,语文教师应指导学生多读书、读好书、重方法、讲效率,只有这样才能将课外阅读活动持续深入的开展下去。 展开更多
关键词 初中语文 课外阅读 加强指导
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新时期初中体育教学如何促进学生的个性培养探究
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作者 韦宏科 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第26期219-219,共1页
初中阶段是学生人身发展的基础阶段,这时的学生处于人格发展与身体成长的重要时期,培养学生终身体育观念与提升他们身体素质是当下初中体育教学的主要任务。而随着新课改的不断深入,人们越来越重视学生的素质教育与全面发展,要求体育教... 初中阶段是学生人身发展的基础阶段,这时的学生处于人格发展与身体成长的重要时期,培养学生终身体育观念与提升他们身体素质是当下初中体育教学的主要任务。而随着新课改的不断深入,人们越来越重视学生的素质教育与全面发展,要求体育教师在注重推广体育教学的同时应摒弃传统的教学观念,灵活运用各项教学方式来促进个性化体育教学建设。本文以初中体育教学思想建设为切入点,分析新时期初中体育教学如何促进学生的个性化培养途径,希望可以提供给其他教师一些参考。 展开更多
关键词 初中体育教学 个性发展 课程改革
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