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题名微课在高中地理教学中的应用
被引量:1
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作者
欧凯英
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机构
广西河池宜州市实验高中
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出处
《科学中国人》
2016年第3Z期303-,共1页
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文摘
随着时代的发展,教育界对于课堂教学的认知与实践也在不断的发生着改变,课堂教学正在越来越变得科技化、现代化和创新化,微课是21世纪主流的教学方式,对于保证教学质量,培养学生们的综合素质具有关键的推动作用,本文通过大量的实践和相关的调研,并进行相关的分析,系统阐述了微课在高中地理教学中的优势以及如何顺利开展微课教学,希望能够给高中地理教师们提供一定的教学上的借鉴和帮助。
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关键词
微课
高中地理
教学
应用
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名新课标下高中化学研究性学习初探
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作者
兰波
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机构
广西省河池市宜州市实验高中
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出处
《中华少年》
2017年第25期184-185,共2页
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文摘
高中化学对于学生的影响也比较深远,为学生后期的学习打下了坚实的基础。化学也是一门以实验为基础的自然学科,化学实验具有丰富的教学功能,有利于学生创新意识、创新能力和实践能力的培养。结合高中化学新教材课程,高中化学教师应该充分理解高中化学教学大纲的精髓,在新课标的背景下,通过应用研究性教学手段,充分调动学生的学习积极性,培养学生的实践能力和创新能力,提高高中化学课堂的教学效率。
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关键词
高中化学
新课标
研究性学习
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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