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探析家庭教育的挫折教育
1
作者
韩秀娥
《当代家庭教育》
2019年第27期14-14,共1页
二十一世纪需要有奋发进取、不畏艰难、适应性强的人才。但家庭教育作为人才成长过程中的重要基石,若是不重视培养学生的抗挫折能力,会导致诸多儿童出现难以和社会相适应的行为,因此迫切需要注重对孩子展开挫折教育。对此本文主要探讨...
二十一世纪需要有奋发进取、不畏艰难、适应性强的人才。但家庭教育作为人才成长过程中的重要基石,若是不重视培养学生的抗挫折能力,会导致诸多儿童出现难以和社会相适应的行为,因此迫切需要注重对孩子展开挫折教育。对此本文主要探讨了家庭教育中的挫折教育,以供参考。
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关键词
家庭教育
挫折教育
信心
原文传递
题名
探析家庭教育的挫折教育
1
作者
韩秀娥
机构
广西河池市东兰县东兰镇向阳小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第27期14-14,共1页
文摘
二十一世纪需要有奋发进取、不畏艰难、适应性强的人才。但家庭教育作为人才成长过程中的重要基石,若是不重视培养学生的抗挫折能力,会导致诸多儿童出现难以和社会相适应的行为,因此迫切需要注重对孩子展开挫折教育。对此本文主要探讨了家庭教育中的挫折教育,以供参考。
关键词
家庭教育
挫折教育
信心
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
探析家庭教育的挫折教育
韩秀娥
《当代家庭教育》
2019
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