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浅谈高中英语高效备课
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作者 韦锦丰 《中学教学参考》 2013年第1期99-99,共1页
高效备课是十分重要且复杂的教学前奏。在备课上花一分精力,在教学里就有一分的效果。一节课是否高效不是偶然的,它在很大程度上取决于教师的备课。教师既要考虑教学目标、原则和方法,还要摸清学生的英语水平和学习习惯,吃透教材,... 高效备课是十分重要且复杂的教学前奏。在备课上花一分精力,在教学里就有一分的效果。一节课是否高效不是偶然的,它在很大程度上取决于教师的备课。教师既要考虑教学目标、原则和方法,还要摸清学生的英语水平和学习习惯,吃透教材,编写教案,在有限的时间里,培养学生英语学习兴趣,抓住学生的注意力,考虑教学中可能发生的问题和各种解决办法,才能安排好教学环节,引导学生进行有效的学习, 展开更多
关键词 备课 高中英语 教学目标 引导学生 英语学习兴趣 学习习惯 英语水平 编写教案
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让学生参与作文的评改.提高学生的写作积极性--作文评改的实效性研究
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作者 吴素清 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2010年第7期87-88,共2页
改变作文教学中的评改模式,让学生参与到评改的过程中来,既可以调动学生写作的积极性,又可以明白作文中存在的问题.本文论述了自己在教学中的一些尝试和做法。
关键词 作文教学 评改方法 积极性
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