七年级写作表达能力培养策略的研究

在初中教学阶段,英语是一门十分重要的学科。教师应该把握学生的教学内容。当前单一化、灌输式的初中英语写作教学现状,不符合学生的实际发展规律。教师要灵活处理教材内容,解决教学过程中遇到的困难。通过合理化的教学阐释,能够以主题式的写作教学为基础,保证学生拥有良好的写作表达能力。通过相应的案例分析,能够把英语教学和学生的生活实际密切联系。教师根据自身的教学经验,能够创建适用于学生成长的初中英语写作教学模式。在不断更新教学方法、创新教学模式的情况下,能够保证学生密切的联系实际,更好地展现出初中英语写作学习的价值。

初中语文的小说教学研究

小说在初中语文教材中占有重要的地位。它通过人物在一定环境中的活动,来刻画人物的性格,反映丰富多彩的社会生活,从而产生令人陶醉的艺术魅力。但在初中语文课堂教学过程中发现,要指导学生对小说文本进行有效阅读,并不是简单易行的事。那么要实现小说课堂教学的有效性,我们就应该重视对小说文本的解读,梳理好小说的三要素,努力创设情境,让学生结合自身的生活体验,鉴赏小说的艺术特征。