中学班主任工作艺术研究

教育是一个永恒的、永不缺席的话题。而教育过程的具体实施运用却是一门艺术。在教育队伍中，班主任是排头兵，他不仅要培育学生成才，而且要培养学生成人。因此，班主任不仅要研究班主任工作的理论与原则，而且更应该要研究班主任工作的艺术与方法。

白裤瑶少数民族地区初中学生习作方法的探索

语文教学历来重视作文教学,而现实是中学生的学习作文的兴趣不浓,作文教学的效果不佳,写作作文的能力不强。要想解 决中学写作教学中的种种问题,就必须分析导致中学生写作兴趣薄弱的原因,然后探寻解决问题的方法与策略。

关于农村中学体育教学创新的几点思考

教学改革的深入开展,对当前的基础教育提出了更高的目标要求,不断促使广大教师进行教学的改革与创新。农村体育教学作为基础教育阶段的重要组成,其教学理念、教学方法和教学实践的创新十分必要且紧迫。本文结合当前农村中学体育教学中的几个突出问题,深入分析应对策略,并总结了几点具体的意见和建议。

数字教材在提高县城八年级后进生的英语写作中的应用

在当前的教育环境中,英语书面表达能力的重要性不言而喻。然而,对于县城学校的八年级后进生来说,他们往往在英语写作方面存在很多困难。为了解决这个问题,我们开始尝试使用数字教材来帮助他们提高英语写作的能力。

用恰当方法构建高效思想品德课堂

恰当的方法是影响高效课堂顺利实现的关键因素,也是影响思想品德课堂价值最大化实现的关键因素。所以,在新课程改革下,教师要认真贯彻落实课改基本理念,要结合教材内容选择恰当的教学方法发挥学生的主动性,激发学生的学习热情,进而在确保学生掌握基本的知识技能的同时,也为学生综合素质水平的提高奠定坚实的基础,最终促使课堂实现高效。

注重德育方法 提高德育效率

德育实践要得到提高,也就必须要靠正确的德育方法。而随着德育方法实践的需要和发展,又不断向人们提出新的课题、新的要求,推动人们从事新的探索和研究。人们也只有在总结实践的基础上,真正认识德育的"首要"地位,才能正确地回答德育方法实践提出的新课题,获得新知识,产生新方法。本文就如何通过德育方法的改进去提高德育效率一方面谈一些个人的粗浅看法。

怎样充分发挥思想品德课的德育功能

思想品德课“天生”具备德育功能，是对学生进行德育教育的核心和重要渠道。

浅谈学生课堂行为的评价策略和方法

长期以来,与其他学科一样,语文课程的评价主要侧重在考查学生达到学习目标的程度,而评价的方式又大都采用试卷考核的方法,这种以“分”为本的评价严重地扭曲了语文教学的价值取向,使语文教学蒙上了强烈的功利色彩。其实,语文学科有着丰富的人文内涵,可以说它最能影响一个人的精神世界。新的课程标准在“评价建议”部分,就对语文课程的评价提出了新的实施原则、方法和策略,并为实施留下了一定的创造空间。把握新的课程评价标准,有一点最应值得重视,那就是:语文课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上。

再见,下一次何时见

中午,才刚刚放学,同学们就涌至学校大门争相而出,像是魔术匣子里跑出的兔儿,一眨眼便不见了。我心想到底是什么有趣的东西,吸引着他们呢?于是便跟着去看。我来到一个巷子口,只见很多人里三层外三层地围着一个小摊,又有屡屡鲜香飘来,像勾魂的手,把我勾住了——定是卖美味蛋糕的小摊了。因着美食,我便无比有耐心,等待一层层人买完东西散去。过了一会,巷子口只剩我和摊主两个人,四周安静得出奇。我笑着和摊主要了一份小蛋糕,熟稔地和她聊起天来——聊起从前的事。

如何在语文课堂教学中渗透传统文化

传统文化中蕴含着我国人民的智慧与思想,通过学习传统文化,能够使学生拥有正确的世界观、价值观和人生观,丰富 自己的民族精神,使自己成为全面发展的人才。但是在现代化的发展趋势中,很多外来文化冲击着学生的观念,传统文化逐步走向 没落。在本文中,笔者将对初中语文教学中如何渗透传统文化进行分析,从引入古文、信息化教学、课外阅读这三个途径,进行分 析和探索。

试论初中数学方程的多种教学方法

伴随新课改的大力推进,众多先进的教学方法融入到各个阶段教学中,其中在初中数学方程教学的过程中,由于这阶段数学难度相对较高,学生无法高效的学习,同时还会影响学生学习数学的兴趣。因此,为了提高数学方程教学的效率,教师需要重视自身的责任,合理的应用先进的教学模式,提高初中数学教学的效率。本文分析了初中数学方程教学现状,并阐述了多样教学方法的应用,仅供参考。

探析立德树人思想在初中道德与法治教学中的运用

新课程改革和素质教育都在很大程度上强调了“立德树人”的重要性。道德与法治作为一门培育学生价值观、法治素养、健康生活观的基础学科,在素质教育背景下,其也应勇于承担起其应有的“教书育人”和“立德树人”使命,在知识教授过程中融入立德树人理念,“润物细无声”地完成对学生价值观、人生观的塑造,从而实现学生的全面发展。本文立足于立德树人思想的内涵及特征,就初中道德与法治教学中立德树人思想的应用提出了几点策略,以期为推动素质教育和新课程改革提供参考。

创设特定情境在班级管理中的应用初探

班主任工作纷繁复杂,很多时候收效不明显,如果在特定的场合设置特定情景对特定的学生进行教育,会收到事半功倍的效果.

初中数学教学中合作学习探索

合作学习是一种效率较高的学习模式,在当前初中学科教学中被广泛试用,合作学习可以有效培养学生的思维能力,帮助学生树立合作精神,提高课程的学习效率。在新时期初中数学的教学中,学生不仅要从理论上切实理解数学的知识内容,同时也要从方法上进行创新,掌握与新课标数学相适应的学习方法。本文针对初中数学教学中合作学习进行探索和实践,了解目前初中数学教学的现状,同时树立合作学习意识,改进初中数学的教学方法。

初中英语语法教学问题的归因与对策研究

虽然英语和汉语都是一门实用性极强的语言,但是因为语言环境、文化特点等因素的影响,导致英语学习困难。对于初中学生来说,英语语法是英语学习中最难翻越的大山,这不仅仅和教师在英语语法教学中的教学手段以及侧重点有关,还归因于忽视对于学生实践能力的培养,让语法教学陷入重内容而轻实践的怪圈,影响了学生对英语语法教学内容的吸收效果,更加会让学生因为缺少实践而觉得语法教学异常枯燥,这些问题都需要教师结合实际教学进行改善。

随风潜入夜,润物细无声——浅谈初中古诗文教学中的德育渗透

本文是笔者十年的语文教学积累和感悟。从七年级到九年级语文教材中概括出六个方面的德育渗透点,并在语文课堂教学上有 针对性的培养学生良好的审美情趣、正确的人生观、价值观和高尚的思想道德品质。真正体现了语文《新课程标准》里的相关要求,符合 课堂教学“三个维度”的教学目标。

探析农村学校信息技术教育面临的困难和对策

目前,我国社会经济正处于迅速发展阶段,国家也越来越重视教育事业的发展。信息技术教育体制不断优化,学校的基础设施也获得了很大的改善。大部分农村学校都引进了信息技术教学,但在部分农村的信息技术教学方面还有需要面对的难题,这不仅是学校的责任,更是企业乃至社会的责任。本文将对农村学校信息技术教育面临的困难作出分析,并提出相应对策来应对这些难题。

数字资源和技术在初中化学教学中的有效应用策略研究

随着科学技术的不断成熟,越来越多先进的教学工具被应用进教育领域当中,推进初中化学教育智能化、数字化是教育改革的必然趋势。为此,教师需要做好课前预习工作,以培养学生关键能力为宗旨,拓展数字资源,合理应用数字技术,采用线上线下相结合的模式,带给学生全新的学习体验。本文主要围绕着数字资源和技术在初中化学教学中的应用策略展开了具体的分析,以期帮助初中学生解决学习困难,提高初中化学教学质量。

初中生物课堂如何培养后进生的自信心

从近年来的教学实验中,我们很容易发现,多数后进生并非头脑笨,反应迟钝等智力因素的原因,反而是由于兴趣缺乏,无上进心,缺乏动力,无明确学习的目标等等缺陷引起的,所以,在教育学习的过程中,我们应该以培养学生兴趣为目的从而促使学生有一个学习动力,有一个明确的学习目标,使他们有一个为之努力的奋斗目标,热情的学习态度,使他们能够自己主动去学习而不是被督促,发现问题,解决疑惑,逐步由他人要我学习转化为我要学习的好思想,努力向上的好榜样。