游戏教学技能在小学低年级数学教学中的运用

随着新课程改革的不断推进,小学数学教学在实施过程中更加注重学生的主体地位,同时也强调了教学方式和方法的创新,激发学生学习数学知识的兴趣。但是目前小学低年级数学教学中仍然存在一些问题,如传统教学方式存在一定的弊端,导致学生学习效率低下;游戏教学技能的应用能够激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。因此,在小学数学课堂教学中应用游戏教学技能具有重要意义。

新吟诵法——论小学语文古诗词教学效率提升对策

小学语文教学中应该更加注重古诗词赏析教学,让学生感悟古诗词的情趣,进而提升其文化素质、审美能力和领悟能力。当代小学生理解能力相对于以往有了显著提升,已经对古诗词具备了基本的理解能力和浓厚的感知力。对此,小学语文是让学生感悟古诗文的关键时期。因此,教师要深刻意识到古诗教学的重要性,采用新吟诵法创新教学模式,拓展教学内容,增强古诗教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,全面提升古诗教学效率。

营造小学数学高效课堂的方式探寻

小学数学在国民教育领域占据着重要的位置,有效提高小学数学课堂的教学效率与教学效果,成为各校教学改革的首要目标。文章简要分析了小学数学课堂的教学现状,并针对课堂教学中的问题提出一系列营造小学数学高效课堂的方式。

小学数学教学中启发式课堂教学运用策略

新课程改革背景下,广大教师对教学模式进行了很多探索和实践,其中启发式教学就是其中的一种。本文在分析启发式教学法的特征和优点的基础上,探讨了几点启发式课堂教学策略。