从实用性的角度编写初中地理导学案——以人教版八年级下册第六单元第一节为例

教师必要、恰当的指导是教学目标落实、教学效果明显的保障。编写导学案成了一种有益的尝试。编写导学案要注意明确学习任务、点拨学习方式方法、关照整个学习过程。

自制低成本物理实验教具学具对物理教学的意义研究

低成本物理实验教具可以密切结合农村学生实际和教学情况,突出针对性和实用性,从而有效弥补现有教学仪器的不足,激发了学生自制教具的热情,有效提升学生的学习动机。