初中化学实验教学中学生创造性思维的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学,教师在实验教学中通过精心施教,培养学生的创造动机、直觉思维能力、发散思维及创造性的个性品质,完善了学生的学科素质,从而达到培养学生创造性思维的目的。

礼貌原则在第二语言课堂教学中的运用

礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则。将礼貌原则与第二语言课堂教学二者结合起来,寻找一种更为合理、有效的语言教学方法,营造一种愉快、轻松的教学环境,可以达到提高教学质量的目的。本文就礼貌原则在第二语言课堂教学中的运用进行了初步的探讨。