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基于家校合作模式下小学语文阅读教学策略探究 被引量:2
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作者 谭婵娟 《好家长》 2019年第40期188-188,共1页
阅读能力是一个人融入社会必备的一项能力,对一个人的成长有着非常重要的作用。阅读不仅能有效的培养学生的语言表达能力和思维能力,而且能陶冶学生的情操,实现学生个性化发展。因此,在新课改背景下,家校合作模式被运用到了小学语文阅... 阅读能力是一个人融入社会必备的一项能力,对一个人的成长有着非常重要的作用。阅读不仅能有效的培养学生的语言表达能力和思维能力,而且能陶冶学生的情操,实现学生个性化发展。因此,在新课改背景下,家校合作模式被运用到了小学语文阅读教学之中,通过教师与家长的共同努力,让学生带着良好的阅读习惯畅游在知识的海洋中。本文就家校合作模式下小学语文阅读教学策略进行探讨。 展开更多
关键词 家校合作 小学语文 阅读教学 策略
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小组合作学习在小学数学教学中的应用研究
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作者 韩东 《当代家庭教育》 2020年第2期134-134,共1页
在小学数学教学中,教师合理的开展小组合作学习策略,可以有效提高教学的质量与学生的学习效率。本文就小组合作学习在小学数学教学中的实际应用进行分析。
关键词 小组合作学习 小学数学 教学应用
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刍议小学语文教学中如何做好德育工作
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作者 莫剑 《当代家庭教育》 2020年第2期163-163,共1页
小学语文课程教学引导,做好德育工作能够帮助学生从小培养自己的良好品质、人格素养。针对现阶段的小学语文教学阶段的德育工作实际情况,需要将德育教育意识引导逐步加强,探索全新的课程教学模式,经过系统性的分析与探究能够高质量的完... 小学语文课程教学引导,做好德育工作能够帮助学生从小培养自己的良好品质、人格素养。针对现阶段的小学语文教学阶段的德育工作实际情况,需要将德育教育意识引导逐步加强,探索全新的课程教学模式,经过系统性的分析与探究能够高质量的完成小学语文教学目标,给学生的发展进步奠定良好基础条件。 展开更多
关键词 小学语文 德育工作 教学指导
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