基于核心素养导向的小学语文作文阅读教学策略

阅读和写作分别是知识输入和输出的重要形式,是学生语文素养培养不可或缺的能力。语文作文和阅读是小学语文教学中的重要内容,对于学生的语言表达、思维能力和情感品质的培养具有重要意义。文章通过分析小学语文阅读和写作教学中存在的问题,提出了基于核心素养导向的教学方法。通过教学实践,证明核心素养导向的教学可以有效提升学生的语文作文和阅读能力,促进学生全面发展。

字理识字 别有洞天

众所周知,识字是学习文化的起点,是阅读和写作的基础。课堂上依据字理进行识字和析词,把一个个抽象符号的汉字变为一幅幅生动有趣的图画,化抽象为具体,变枯燥为生动,激发学生识字的兴趣,调动他们学习语文的积极性,从而提高教学质量。

小学生良好行为规范的养成教育

良好行为习惯的养成是一个长期、循序渐进的过程,是一个教育与实践相结合的过程.所以培养学生形成良好的行为习惯要从'新'抓起,从点滴做起.

经典相伴 益于成长

诵读中华经典,传承神州文明,这是对中华文化的继往开来,更是对古国文明的发扬光大,对少年儿童健康成长更是大有裨益. 所谓“经典”,是指古今中外重大知识领域的原创性著作,是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓.最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有四书五经、唐诗宋词、历代散文等重要著作.