数学课堂中思维能力培养初探

数学的本质是思维过程,它主要是以解题和推理论证为主要的思维活动.在教学中我们常常会遇到这样的情况,很多学生在面对一些复杂的问题时,感到无从下手,百思不解.是不是头脑中没有解决这个问题的知识呢？不!若别人一点拨，就恍然大悟，原来如此!

论“小项目体育”在乡镇中小学体育教学实践中的开展

我用了18年的一线教学经历,研究“小项目体育”,并在我的课堂教学中广泛使用.还利用教学研讨机会向同事们推广我的“小项目体育”运用经验.在教学过程中,我发现小项目体育的资源无穷无尽,只要你能静心发掘、设计,总会有精彩的收获.