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小学数学如何有效设计练习
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作者 韦春柳 《中华少年》 2019年第26期37-37,共1页
练习是教师对课堂知识进行巩固的有效手段之一,是课堂教学中的一个主要环节,也是学生掌握基础知识和基本技能,发展智力,提高学习能力的重要途径。因此,优化和设计课堂的有效练习,是课堂教学中一个不可忽视的问题。
关键词 基本知识 基本技能 基础性 多样性 趣味性
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