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农村小学数学教学中游戏化教学模式的应用探究
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作者 韦春柳 《教育界(综合教育)》 2019年第10期106-107,共2页
随着教育教学体制的不断完善,游戏化教学模式得到了越来越多的认可。游戏化教学模式能够充分调动学生学习的积极性,锻炼学生的思维能力和合作能力。文章分析了农村小学数学教学中运用游戏化教学模式的现状,探索了如何让游戏教学模式和... 随着教育教学体制的不断完善,游戏化教学模式得到了越来越多的认可。游戏化教学模式能够充分调动学生学习的积极性,锻炼学生的思维能力和合作能力。文章分析了农村小学数学教学中运用游戏化教学模式的现状,探索了如何让游戏教学模式和小学课堂相融合,更好地带动学生成长和发展。 展开更多
关键词 小学数学教学 游戏化教学模式 应用探究
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在课堂中运用自主、合作、探究式进行教学
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作者 黄爱权 《科教导刊(电子版)》 2018年第35期111-111,共1页
在知识飞速发展的高科技时代,掌握知识的多少已经不是最重要的了,而如何掌握知识才是至关重要的。学习方式与课程、教学有着密切的关系,对学习结果也会产生重大影响。因此新课改指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机... 在知识飞速发展的高科技时代,掌握知识的多少已经不是最重要的了,而如何掌握知识才是至关重要的。学习方式与课程、教学有着密切的关系,对学习结果也会产生重大影响。因此新课改指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。" 展开更多
关键词 自主 合作 探究
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浅谈班主任工作中的情感运用
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作者 梁美玲 《科教导刊(电子版)》 2018年第35期64-64,共1页
自古以来,人是社会生活中情感最深的主体,情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映。现代社会下,良好的情感,不仅促使人们健康生活、和谐交际、调适心情,更能促进人格力量的形成,使人有尊严地生活。
关键词 班主任工作 情感教育
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