幼儿教育小学化倾向的弊端及解决措施

由于受社会竞争加剧的影响,导致人们对学前教育的高度重视。为了迎合家长盼子成才的迫切需求,许多幼儿园开始将小学的学业提前到幼儿时期进行学习,幼儿教育小学化倾向日趋严重,且呈加速蔓延之势。这种学前教育的小学化倾向违背了幼儿身心发展的特点和幼儿教育的规律,超出了幼儿所能接受教育的适宜度,不利于幼儿的全面健康成长和幼儿教育的发展。这种违背幼儿教育规律,损害儿童身心健康的做法,需要教育部门下大力气加以纠正。

浅谈区域活动中幼儿交往能力的培养

现代人不可或缺的素质就是社会交往的能力,然而,目前独生子女就是缺乏与其他人交往的机会,在其身上会有着自私等情况,从而能够影响其进程表现。针对此情况,本文主要通过有意识的减少材料投放数量,创设制造矛盾的场景、让幼儿在失败中产生交往合作的需要、刺激幼儿的正确行为,强化幼儿良好的交往技能等几方面,区域活动中幼儿交往能力的培养进行阐述。