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题名如何在初中数学教学中渗透情感教学
被引量:1
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作者
吴利群
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机构
广西河池罗城仫佬族自治县四把中学
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出处
《教育界(教师培训)》
2015年第3期123-123,共1页
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文摘
在初中数学教学中渗透情感教学,数学老师必须与学生建立良好的师生情感,课堂上充分渗透情感教学,课后积极辅助情感教学,以自己的真心和爱心感染学生,使学生在最佳的情感环境中更好地获取知识,掌握技能,让情感教学最大限度地发挥它应有的作用.
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关键词
情感教学
初中数学数学教师
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名初中语文片段作文训练
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作者
李雪花
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机构
广西河池罗城仫佬族自治县四把中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第32期41-42,共2页
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基金
中国教师发展基金会、国家教师科研基金管理办公室《全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究》总课题立项的河池市教育局教育教学科研课题《<全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究>子课题<创新教学法在学科教学中的应用与研究>》研究成果之一。
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文摘
作文在初中语文教学中占有重要地位,作文水平的高低不仅决定了语文能力的上限,更是个人社会适应能力的综合反映。片段式作文是作文类型的一种,在初中语文作文教学中,加强片段作文的训练,对提高初中学生的写作能力具有显著的现实意义。基于此,笔者将结合自身多年教学经验,从“利用课文案例,细心观察生活,发挥想象能力”三个角度入手,具体阐述初步语文片段作文训练策略。
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关键词
初中语文
片段作文
课文案例
观察生活
发挥想象
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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