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提升中职生人文素养,文言文教学应有一席之地
被引量:
2
1
作者
覃如洋
《中等职业教育(理论版)》
2009年第8期33-34,共2页
中等职业的教育目的不仅在于提高学生的专业素质,还必须注重提高学生的职业综合素质。中职学生不仅要学好语文基础知识,掌握语文基本技能,更应在语文学科里获得一种深厚的人文修养。针对当前中职文言文教学的尴尬局面,应改变观念,...
中等职业的教育目的不仅在于提高学生的专业素质,还必须注重提高学生的职业综合素质。中职学生不仅要学好语文基础知识,掌握语文基本技能,更应在语文学科里获得一种深厚的人文修养。针对当前中职文言文教学的尴尬局面,应改变观念,从文言文教学人手,探索提升中职生人文素养的途径。
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关键词
中职生
人文素养
文言文
教学
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职称材料
古诗文教学要重视培养学生的现代人格
2
作者
覃如洋
《中学教学参考》
2009年第4期40-41,共2页
人格是人们在政治、经济汶化诸领域实践活动中形成的思想、品位、心理素质的行为表现,它从一个侧面反映着一个人的本质。通俗地讲,人格就是人的稳定的整体形象。
关键词
现代人格
古诗文教学
学生
培养
实践活动
行为表现
心理素质
人的本质
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职称材料
谈课堂上突发事件的有效应对——由一节公开课引发的哲学思考
3
作者
覃如洋
《科教探索》
2008年第12期117-117,共1页
今天语文教研组老师集体听课一老舍的《雷雨》(节选)。这是一出经典戏剧。没有扎实的功底,是不敢轻易尝试以这篇课文作为公开课的。看来,对今天的这节课,H老师是有充分的信心并作了精心准备的。
关键词
公开课
突发事件
课堂
语文教研组
《雷雨》
集体听课
老师
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职称材料
贫困地区中等职业教育的现状和对策
4
作者
韦艳梅
《中国商界》
2009年第7X期165-166,共2页
随着社会的变革与经济的发展,特别是改革开放三十年来,中等职业教育取得了很大的发展。一方面它在二十世纪八九十年代为社会经济和发展培养了一大批的实用型技能型人才,另一方面又填补了从中小学教育到高等教育之间的空白。但是由于受...
随着社会的变革与经济的发展,特别是改革开放三十年来,中等职业教育取得了很大的发展。一方面它在二十世纪八九十年代为社会经济和发展培养了一大批的实用型技能型人才,另一方面又填补了从中小学教育到高等教育之间的空白。但是由于受经济条件和当地自然条件的制约以及传统思想观念的影响,贫困地区的中等职业教育已经举步为艰,陷入了难以生存的境地。本文就是针对当前贫困地区中等职业教育的现状和存在的问题,提出一些粗浅的见解,使处在夹缝中生存的中等职业教育不断发展壮大,为贫困地区经济的发展培养更多的实用型技能人才。这就是本文所要达到的目的所在。
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关键词
贫困地区
中职教育
现状
对策
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职称材料
题名
提升中职生人文素养,文言文教学应有一席之地
被引量:
2
1
作者
覃如洋
机构
广西河池财经学校
出处
《中等职业教育(理论版)》
2009年第8期33-34,共2页
文摘
中等职业的教育目的不仅在于提高学生的专业素质,还必须注重提高学生的职业综合素质。中职学生不仅要学好语文基础知识,掌握语文基本技能,更应在语文学科里获得一种深厚的人文修养。针对当前中职文言文教学的尴尬局面,应改变观念,从文言文教学人手,探索提升中职生人文素养的途径。
关键词
中职生
人文素养
文言文
教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H131 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
古诗文教学要重视培养学生的现代人格
2
作者
覃如洋
机构
广西河池财经学校
出处
《中学教学参考》
2009年第4期40-41,共2页
文摘
人格是人们在政治、经济汶化诸领域实践活动中形成的思想、品位、心理素质的行为表现,它从一个侧面反映着一个人的本质。通俗地讲,人格就是人的稳定的整体形象。
关键词
现代人格
古诗文教学
学生
培养
实践活动
行为表现
心理素质
人的本质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
D663.5 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
谈课堂上突发事件的有效应对——由一节公开课引发的哲学思考
3
作者
覃如洋
机构
广西
河池
市
财经
学校
出处
《科教探索》
2008年第12期117-117,共1页
文摘
今天语文教研组老师集体听课一老舍的《雷雨》(节选)。这是一出经典戏剧。没有扎实的功底,是不敢轻易尝试以这篇课文作为公开课的。看来,对今天的这节课,H老师是有充分的信心并作了精心准备的。
关键词
公开课
突发事件
课堂
语文教研组
《雷雨》
集体听课
老师
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
贫困地区中等职业教育的现状和对策
4
作者
韦艳梅
机构
广西河池财经学校
出处
《中国商界》
2009年第7X期165-166,共2页
文摘
随着社会的变革与经济的发展,特别是改革开放三十年来,中等职业教育取得了很大的发展。一方面它在二十世纪八九十年代为社会经济和发展培养了一大批的实用型技能型人才,另一方面又填补了从中小学教育到高等教育之间的空白。但是由于受经济条件和当地自然条件的制约以及传统思想观念的影响,贫困地区的中等职业教育已经举步为艰,陷入了难以生存的境地。本文就是针对当前贫困地区中等职业教育的现状和存在的问题,提出一些粗浅的见解,使处在夹缝中生存的中等职业教育不断发展壮大,为贫困地区经济的发展培养更多的实用型技能人才。这就是本文所要达到的目的所在。
关键词
贫困地区
中职教育
现状
对策
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提升中职生人文素养,文言文教学应有一席之地
覃如洋
《中等职业教育(理论版)》
2009
2
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职称材料
2
古诗文教学要重视培养学生的现代人格
覃如洋
《中学教学参考》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
谈课堂上突发事件的有效应对——由一节公开课引发的哲学思考
覃如洋
《科教探索》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
贫困地区中等职业教育的现状和对策
韦艳梅
《中国商界》
2009
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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