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中考数学压轴题的赏析与思考——以2016年广西钦州市中考数学压轴题第26题为例
1
作者
钟记铭
何琴
《中学教学参考》
2017年第5期1-3,共3页
文章对2016年广西钦州市中考数学一道压轴题进行深度的分析、研究,给出了多种解答方法,并由此提出2017年中考数学复习建议.
关键词
中考数学
压轴题
赏析
思考
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职称材料
转变学困生的“六多”教育策略
2
作者
罗星辉
《小学教学参考(综合版)》
2015年第6期89-89,共1页
关注学困生,教育好学困生,才能提高教育教学的质量,实现教育的均衡发展。那么,如何教育好学困生呢?很多教育工作者对此进行了研究。对学困生的教育,我们教师要有爱心,实施“六多”教育策略,即多了解、多关注、多引导、多联系、...
关注学困生,教育好学困生,才能提高教育教学的质量,实现教育的均衡发展。那么,如何教育好学困生呢?很多教育工作者对此进行了研究。对学困生的教育,我们教师要有爱心,实施“六多”教育策略,即多了解、多关注、多引导、多联系、多鼓励、多坚持。
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关键词
学困生
教育
策略
转变
了解
关注
引导
联系
鼓励
坚持
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职称材料
二项展开式系数最大(小)项的求法
3
作者
余传洲
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第6期19-19,共1页
一、(x+y)^n型展开式中系数最大项的求法 在(x+n)^n的展开式中,二项式系数就是项的系数,展开式的中间项就是系数最大项.当n为偶数时,中间项是第(n/2+1)项;当n为奇数时,中间两项是第(n+1/2)项和第((n+1/2)+1)项(注意:此两项虽然...
一、(x+y)^n型展开式中系数最大项的求法 在(x+n)^n的展开式中,二项式系数就是项的系数,展开式的中间项就是系数最大项.当n为偶数时,中间项是第(n/2+1)项;当n为奇数时,中间两项是第(n+1/2)项和第((n+1/2)+1)项(注意:此两项虽然系数相同,但字母的次数并不相同).
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关键词
二项式系数
二项展开式
求法
最大项
字母
偶数
奇数
次数
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职称材料
复数模的最值的求法
4
作者
冯奇
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第3期10-10,共1页
复数的模是复数这一章中的一个重要内容.下面通过一例说明求模的最值的常用方法.
关键词
最值
复数模
求法
常用方法
内容
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职称材料
题名
中考数学压轴题的赏析与思考——以2016年广西钦州市中考数学压轴题第26题为例
1
作者
钟记铭
何琴
机构
广西浦北县教研室
广西
浦北
外国语学校
出处
《中学教学参考》
2017年第5期1-3,共3页
文摘
文章对2016年广西钦州市中考数学一道压轴题进行深度的分析、研究,给出了多种解答方法,并由此提出2017年中考数学复习建议.
关键词
中考数学
压轴题
赏析
思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
转变学困生的“六多”教育策略
2
作者
罗星辉
机构
广西浦北县教研室
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第6期89-89,共1页
文摘
关注学困生,教育好学困生,才能提高教育教学的质量,实现教育的均衡发展。那么,如何教育好学困生呢?很多教育工作者对此进行了研究。对学困生的教育,我们教师要有爱心,实施“六多”教育策略,即多了解、多关注、多引导、多联系、多鼓励、多坚持。
关键词
学困生
教育
策略
转变
了解
关注
引导
联系
鼓励
坚持
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
二项展开式系数最大(小)项的求法
3
作者
余传洲
机构
广西浦北县教研室
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第6期19-19,共1页
文摘
一、(x+y)^n型展开式中系数最大项的求法 在(x+n)^n的展开式中,二项式系数就是项的系数,展开式的中间项就是系数最大项.当n为偶数时,中间项是第(n/2+1)项;当n为奇数时,中间两项是第(n+1/2)项和第((n+1/2)+1)项(注意:此两项虽然系数相同,但字母的次数并不相同).
关键词
二项式系数
二项展开式
求法
最大项
字母
偶数
奇数
次数
分类号
G633 [文化科学—教育学]
O156 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
复数模的最值的求法
4
作者
冯奇
机构
广西浦北县教研室
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第3期10-10,共1页
文摘
复数的模是复数这一章中的一个重要内容.下面通过一例说明求模的最值的常用方法.
关键词
最值
复数模
求法
常用方法
内容
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中考数学压轴题的赏析与思考——以2016年广西钦州市中考数学压轴题第26题为例
钟记铭
何琴
《中学教学参考》
2017
0
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职称材料
2
转变学困生的“六多”教育策略
罗星辉
《小学教学参考(综合版)》
2015
0
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职称材料
3
二项展开式系数最大(小)项的求法
余传洲
《数理化解题研究(高中版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
复数模的最值的求法
冯奇
《数理化解题研究(高中版)》
2000
0
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职称材料
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