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如何培养小学生的学习兴趣
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作者 谢华声 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第28期73-73,共1页
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”苏联教育家苏霍姆林斯基也说:“兴趣是学习的动力。”学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础,激发起学生的兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效。当前教育界提出的“自主... 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”苏联教育家苏霍姆林斯基也说:“兴趣是学习的动力。”学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础,激发起学生的兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效。当前教育界提出的“自主合作探究学习”的高效课堂模式,正是把激发学生的学习兴趣定为“自主学习”的基础。小学生由于受年龄特点和认识水平的制约,动机兴趣会直接影响学习活动。因此,培养学习兴趣是提高学习能力,实现高效课堂的重要条件。那么,如何培养和激发小学生的学习兴趣呢? 展开更多
关键词 学习兴趣 小学生 培养 好之者不如乐之者 苏霍姆林斯基 学生主动参与 合作探究学习 学习活动
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