先学后教模式在初中英语阅读中的应用

所谓先学后教,就是教师在正式授课之前并不会进行讲解,并且组织学生展开自学,先进行自学并不是盲目去摸索或者尝试,而是教师进行适当的指导,教师的这种指导也是系统性的,其中包括时间、方法、内容以及要求等。在初中英语的授课开展中,阅读教学也是可以采取这样的模式,让初中生获得更加自主性的学习体验,对英语教改有着一定的意义。这样初中生就能成为英语学习的主体,并成为自身学习的主人,长期以往自学能力不断提升,个性发展也是可以得到满足。文章就是对初中英语课的阅读教学开展中,对先学后教这种模式进行运用的要点,希望对初中英语教学的进步有所帮助。