聚焦核心素养 坚持立德树人——2023年广西中考道德与法治命题解读和备考建议

2023年广西中考道德与法治试题在秉承以往特色的基础上,立足立德树人根本任务,坚持“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念,关注学生体验和社会热点,充分挖掘地方特色资源,创设真实问题情境,注重考查和培养学生适应未来发展所需的正确价值观、必备品格和关键能力,充分发挥道德与法治学科考试的育人功能。

以读为本,将“读”进行到底--以《三峡》为例谈文言文教学“四读法”

“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”这要求教师在阅读教学中贯彻“以读为本”的理念。文章以统编版初中语文教材八年级上册课文《三峡》为例,论述如何运用文言文教学“四读法”来引导学生感知内容、品味语言、体悟情感、积累语言素材。

初中历史教学培养学生核心素养的策略

核心素养是当前学科教育的重点。在初中历史教学中,我们强调了培养学生核心素养的重要性,并注重学生全面发展。我们不仅关注学生成绩,更注重他们在历史学习中的多方面收获,积极提升学生的综合素养。深化学生对历史知识的理解和认识,培养历史思维能力,以及强化知识应用能力,对学生的核心素养培养具有积极意义。本文旨在研究初中历史教学中培养学生核心素养的策略,并提出改进建议。