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珠心算教学应凸显自身“快”的特点
1
作者
张柳萍
《珠算与珠心算》
2009年第3期29-30,共2页
珠心算是以珠算为基础,通过实际拨珠训练到模拟拨珠训练,再过渡到映像拨珠,最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象地说是在脑子里打算盘。它从依靠算珠到脱离算珠,通过视觉和触觉把抽象的数码变成直观算珠映像,并...
珠心算是以珠算为基础,通过实际拨珠训练到模拟拨珠训练,再过渡到映像拨珠,最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象地说是在脑子里打算盘。它从依靠算珠到脱离算珠,通过视觉和触觉把抽象的数码变成直观算珠映像,并在脑中快速完成计算过程。它是珠算技术发展的新发掘,是传统珠算的一场革命。
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关键词
珠心算教学
自身
拨珠训练
计算技能
计算过程
技术发展
珠算
算珠
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题名
珠心算教学应凸显自身“快”的特点
1
作者
张柳萍
机构
广西玉林宁文宏珠心算学校
出处
《珠算与珠心算》
2009年第3期29-30,共2页
文摘
珠心算是以珠算为基础,通过实际拨珠训练到模拟拨珠训练,再过渡到映像拨珠,最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象地说是在脑子里打算盘。它从依靠算珠到脱离算珠,通过视觉和触觉把抽象的数码变成直观算珠映像,并在脑中快速完成计算过程。它是珠算技术发展的新发掘,是传统珠算的一场革命。
关键词
珠心算教学
自身
拨珠训练
计算技能
计算过程
技术发展
珠算
算珠
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
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作者
出处
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1
珠心算教学应凸显自身“快”的特点
张柳萍
《珠算与珠心算》
2009
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