初中数学“绝对值”教学探微

对于绝对值内容的教学,需要从明确绝对值的几何意义、掌握绝对值的化简步骤和做好绝对值与其他知识的融合三个方面入手,从而促使学生真正学会运用绝对值知识来解决问题,提升学生解决问题的能力.

巧用学生写作心理,开展作文教学

在中学作文教学实际中，许多教师喜欢用统一标准来指导学生作文，以致全班学生写作立意陈旧，选材粗俗，谋篇布局单一，遣词造句人云亦云。如何改变这种“定式”的写作呢？

“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略

随着互联网的不断发展,信息技术开始被广泛应用于教学中。由于受到新课改的影响,中学英语教学也进行了相应的改革与创新,通过采用微课教学,可以激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与学习,从而提高课堂教学效果。微课程教学与设计等诸多方面有着直接的联系。因此,我们应该研究好微课程的设计工作,以促进其发展。本文就是在此基础上,对。