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简单才是真实的文本阅读
1
作者
梁攀
《中学语文》
2018年第9期12-14,共3页
简单思维指的是以"简单"为核心,不复杂的思维方式。在初中语文阅读教学中贯彻简单思维则要求教师抛弃那些华而不实的繁琐教学手段,选择直奔主题的简单策略,由于在阅读教学中删繁就简,因此能促使学生更快地进行比较选择,促使他们尝试...
简单思维指的是以"简单"为核心,不复杂的思维方式。在初中语文阅读教学中贯彻简单思维则要求教师抛弃那些华而不实的繁琐教学手段,选择直奔主题的简单策略,由于在阅读教学中删繁就简,因此能促使学生更快地进行比较选择,促使他们尝试通过等价转化的方式将复杂的问题变得更加简单,令学生把握文本的本质。
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文本阅读
阅读教学
思维方式
教学手段
等价转化
学生
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简单才是真实的文本阅读
1
作者
梁攀
机构
广西玉林市兴业县龙安镇第一初级中学
出处
《中学语文》
2018年第9期12-14,共3页
文摘
简单思维指的是以"简单"为核心,不复杂的思维方式。在初中语文阅读教学中贯彻简单思维则要求教师抛弃那些华而不实的繁琐教学手段,选择直奔主题的简单策略,由于在阅读教学中删繁就简,因此能促使学生更快地进行比较选择,促使他们尝试通过等价转化的方式将复杂的问题变得更加简单,令学生把握文本的本质。
关键词
文本阅读
阅读教学
思维方式
教学手段
等价转化
学生
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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简单才是真实的文本阅读
梁攀
《中学语文》
2018
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