小学高年级语文阅读教学中的读写结合的策略

随着我国教育体制改革的不断深入推进,小学语文高年级的教学课程需要教师进行精心设计,对于语文阅读教学效果的提高,需要从读写相结合的方面出发,通过教师将多种读写相结合的教学策略运用到语文教学之中,使小学生的读写能力得以提升。小学高年级的语文教学课程,还作为一门在小升初考试中的重点科目,教师在教学过程中需要将考试内容与日常教学相结合,从而达到学生与教师的既定目标。