关于提高初中化学课堂教学有效性的策略研究

化学课堂应该倡导学生主动参与,让学生详细体验知识建构的整个过程,从而促进学生化学知识应用技能的培养.总而言之,在初中化学课堂教学中,要激发学生的学习兴趣,加强学生学习习惯的培养,引导学生主动参与课堂教学模式的改革,增强化学课堂教学的有效性,建立学生的学习信心.

历史故事在初中历史教学中的应用分析

历史是初中教学中不可或缺的一门基础课程.通过对历史的学习,现代学生能够了解历史,牢记历史,感知历史,从而不断推动现代文明的进步和发展.为了调动学生的参与积极性,可以将恰当的历史故事贯穿在历史教学中,既能充分吸引学生的注意力,增强历史课堂参与的积极性,又能够加深学生对历史的理解和知识的掌握,大大提高了初中历史课堂教学的效率与质量.