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面向核心素养培育的小学语文写作生活化教学
1
作者
潘云
《教育界(综合教育)》
2019年第9期67-68,共2页
培养小学生的写作能力是提高综合能力的一个重要部分,要尽可能地让学生将写作与生活相结合,注意培养学生学会观察生活,参与生活,并能从生活中找到写作素材的能力。文章从生活化教学及核心素养的内涵入手,探讨了基于核心素养的小学语文...
培养小学生的写作能力是提高综合能力的一个重要部分,要尽可能地让学生将写作与生活相结合,注意培养学生学会观察生活,参与生活,并能从生活中找到写作素材的能力。文章从生活化教学及核心素养的内涵入手,探讨了基于核心素养的小学语文写作生活化教学策略。
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关键词
核心素养
小学语文写作
生活化教学策略
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职称材料
题名
面向核心素养培育的小学语文写作生活化教学
1
作者
潘云
机构
广西玉林市容县县底镇中心学校
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第9期67-68,共2页
文摘
培养小学生的写作能力是提高综合能力的一个重要部分,要尽可能地让学生将写作与生活相结合,注意培养学生学会观察生活,参与生活,并能从生活中找到写作素材的能力。文章从生活化教学及核心素养的内涵入手,探讨了基于核心素养的小学语文写作生活化教学策略。
关键词
核心素养
小学语文写作
生活化教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
面向核心素养培育的小学语文写作生活化教学
潘云
《教育界(综合教育)》
2019
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