浅谈小学生数学学习兴趣的培养研究

在学生的学习过程中,学习兴趣始终占据着举足轻重的地位。兴趣可以让学生积极、主动地投入到学习中,从而提高学生学习效率。在小学阶段,数学因有较强的应用性、实用性,是一门特别重要的学科。同时,由于数学的逻辑性强、抽象度比较高,导致学生的学习过程相对枯燥无聊。因此,小学生对小学数学的兴趣不足成为较突出的问题。基于此,本文主要针对小学生数学学习兴趣的培养展开了研究。

浅谈多媒体教学手段优化小学数学教法的策略

小学数学对学生来讲,是一门学习起来较为困难的科目,但对学生的数学学习又十分重要和基础,因此要得到教师的充足重视。在科技经济影响下,国内多数小学都配备了多媒体教学设备,为学生的数学学习提供了更灵活的方式,有利于数学教学环境的优化,也能提升授课方式的趣味性,让更多学生喜欢上数学学习。但结合现状,部分教师对多媒体的运用不够熟悉,导致该类教学方式的灵活性、趣味性和具象性无法显著发挥,本人以下分析小学数学教学中,运用多媒体教学的作用,分析具体的教学策略。